【題目】能在同一溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是

A. FeCl3、 CuSO4、 NaCl B. BaCl2、MgSO4、NaOH

C. CaCl2、NaNO3、Na2CO3 D. K2SO4、NaNO3、NH4Cl

【答案】D

【解析】A、三者之間不反應(yīng)， FeCl3、CuSO4溶于水分別顯黃色、藍色，錯誤；B、BaCl2和MgSO4反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，MgSO4與NaOH反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，不能大量共存，溶液變渾濁，錯誤；C、CaCl2與Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，溶液變渾濁，錯誤；D、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
（1）如果鎂條只跟空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積理論上最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定有 ．
（2）查閱資料：鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂固體（Mg3N2 ， 一種黃綠色固體）．鎂條在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂．寫出鎂條在二氧化碳氣體中燃燒的符號表達式 ．
（3）根據(jù)對課堂有關(guān)實驗的觀察，結(jié)合本題信息，你認為鎂條在空氣中（不放在集氣瓶中）燃燒時，主要是與空氣中的反應(yīng)，理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗操作中正確的是（ ）
A. 讀出液體的體積
B. 熄滅酒精燈
C. 稱量固體質(zhì)量
D. 過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）

A. 液氧 B. 生石灰 C. 雙氧水 D. 火堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列敘述不是化學變化的是（ ）

A. 人吃進的食物逐漸被消化

B. 人體的呼吸作用

C. 使用煤氣作燃料燒飯做菜

D. 水在冰箱里結(jié)成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能用無色酚酞區(qū)別開的一組溶液是 （ ）

A. 稀鹽酸和稀硫酸 B. 石灰水和雨水

C. 純堿溶液和稀氨水 D. 食鹽水和蔗糖水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液生成氣體的質(zhì)量
B.
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，橫坐標為加熱時間
C.
向一定量的大理石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）中加入足量的稀鹽酸
D.
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：①儀器a的名稱為；②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，這步操作的目的和現(xiàn)象說明了；
（2）乙裝置：若生成氣體使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是 ， 可能發(fā)生的反應(yīng) ．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2 ， 欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可能是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的組成和構(gòu)成的下列說法，不正確的是( )

A. 硫酸廠污水直接排放放導致整段河水污染，說明污水中的微粒在做無規(guī)則運動

B. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成

C. 氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)

D. 雙氧水(H2O2)由氫分子和氧分子構(gòu)成

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