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1．下列描述屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．揮發(fā)性B．可燃性C．導(dǎo)電性D．溶解性

分析 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，如物質(zhì)的可燃性，穩(wěn)定性，還原性、氧化性、酸堿性等．如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性等

解答 解：A、揮發(fā)性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，所以屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、可燃性是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，所以是化學(xué)性質(zhì)，故B正確；
C、物質(zhì)的導(dǎo)電性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的，所以屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、溶解性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，所以屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B．氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w
C．氧氣是空氣中除了氮?dú)馔夂孔疃嗟臍怏w
D．空氣的成分并不是一成不變的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．從給定的+4C +1H −20 +2Ca 0S 0Fe −1Cl顯不同化合價(jià)的元素中選擇適當(dāng)元素，寫(xiě)出符合下列要求的一個(gè)化學(xué)式，金屬單質(zhì)Fe，氧化物H2O（合理即可），由三種元素組成的化合物Ca（OH）2（合理即可），寫(xiě)一個(gè)原子團(tuán)并標(biāo)出原子團(tuán)的化合價(jià)−1OH（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用化學(xué)用語(yǔ)表示下列問(wèn)題
3個(gè)水分子3H2O；5個(gè)硫酸根離子5SO42-；
三氧化二鐵中鐵顯+3價(jià)+3Fe2O3；7個(gè)氮原子7N．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．已知：鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（Mg3N2），氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣．
（1）寫(xiě)出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑；
（2）a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為25a18g＜m＜5a3g；（用含a 的式子表
示m 的取值范圍）
（3）某學(xué)生對(duì)該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置

【查閱資料】
Ⅰ．堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，常用作干燥劑，不與NH3反應(yīng)．
Ⅱ.2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4
Ⅲ．NH3 是一種極易溶于水的氣體．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①檢查裝置的氣密性；②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形
瓶中，稱量裝置C，連接好裝置；③關(guān)閉活塞K，打開(kāi)A 中分液漏斗活塞，逐滴加入水，
至樣品完全反應(yīng)；④打開(kāi)活塞K，鼓入空氣；⑤再次稱量裝置C，裝置C 增重0.34g．
請(qǐng)回答：
（一）裝置B 的作用是吸收水蒸氣；
（二）裝置D 的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入C裝置中；
（三）實(shí)驗(yàn)步驟④中鼓入空氣的目的是使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收；
（四）固體混合物中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；
（五）實(shí)驗(yàn)證明此方法測(cè)定的結(jié)果偏低，可能原因是部分氨氣溶于水中 （寫(xiě)一條）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出設(shè)有編號(hào)的儀器名稱：
①酒精燈；②鐵架臺(tái)；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置C或D．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置為D．
（4）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B，收集裝置為D．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變
B．若D為單質(zhì)，則A、C質(zhì)量比為1：2
C．若A、B化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為5：4，則D中含2種元素
D．該反應(yīng)中，氮元素的化合價(jià)一定升高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)選用生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì) 序號(hào) 填空．①活性炭 ②干冰 ③甲烷 ④氧氣 ⑤一氧化碳
（1）供急救病人呼吸的是④；
（2）用于消除冰箱異味的是①；
（3）用作制冷劑的是②；
（4）天然氣的主要成分是③；
（5）吸煙時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．食糖溶解B．燃放煙花
C．活性炭吸附水中異味D．分離液態(tài)空氣制氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炶鈧繂鐣烽锕€唯闁挎棁濮ら惁搴♀攽閻愬樊鍤熷┑顔炬暬閹虫繃銈ｉ崘銊у幋闂佺懓顕崑娑氱不閻樼粯鈷戠紒瀣皡閺€缁樸亜閵娿儲顥㈡鐐茬墦婵℃瓕顦柛瀣崌濡啫鈽夊▎蹇旀畼闁诲氦顫夊ú鏍ь嚕閸洖绠為柕濞垮労濞撳鎮归崶顏勭处濠㈣娲熷缁樻媴閾忕懓绗℃繛鎾寸椤ㄥ﹤鐣烽弶搴撴婵ê褰夌粭澶娾攽閻愭潙鐏﹂懣銈嗕繆閹绘帞澧涚紒缁樼洴瀹曞崬螣閸濆嫷娼旀俊鐐€曠换鎺楀窗閺嵮屾綎缂備焦蓱婵挳鏌ら幁鎺戝姢闁靛棗锕娲閳哄啰肖缂備胶濮甸幑鍥偘椤旇法鐤€婵炴垶鐟﹀▍銏ゆ⒑鐠恒劌娅愰柟鍑ゆ嫹 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽ｉ鍓х＜闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆戠矆閸愨斂浜滈柡鍥ф濞层倝鎮″鈧弻鐔告綇妤ｅ啯顎嶉梺绋款儐閸旀瑩寮诲☉妯锋瀻闊浄绲炬晥闂備浇顕栭崰妤呮偡瑜忓Σ鎰板箻鐎涙ê顎撻梺鍛婄箓鐎氱兘鍩€椤掆偓閻倿寮诲☉銏犖╅柕澹啰鍘介柣搴㈩問閸犳牠鈥﹂柨瀣╃箚闁归棿绀侀悡娑㈡煕鐏炲墽鐓紒銊ょ矙濮婄粯鎷呴崨闈涚秺瀵敻顢楅崒婊呯厯闂佺鎻€靛矂寮崒鐐寸叆闁绘洖鍊圭€氾拷