已知50℃時,氯化銨的溶解度為50克.試計算在50℃下:
(1)120克氯化銨飽和溶液中含氯化銨的質量;
(2)25克水中最多可溶解的氯化銨的質量;
(3)用10克氯化銨配制成飽和溶液,最多可加水的質量;
(4)將30克氯化銨和50克水混合,能否得到飽和溶液.
考點:固體溶解度的概念
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題意,50℃時氯化銨的溶解度為50g,其含義是50℃時,100g水中最多溶解50g氯化銨;溶液達到飽和狀態(tài)時溶質、溶劑、溶液之間的關系進行分析解答即可.
解答:解:由題意:50℃時,氯化銨的溶解度為50克.可知:在50℃時,100g水中最多可溶解氯化銨50g.
(1)設120克氯化銨飽和溶液中含氯化銨的質量為x,
50g
50g+100g
=
x
120g

解之得:X=40g;
(2)設25克水中最多可溶解的氯化銨的質量為y;
50g
100g
=
y
25g

解之得:y=12.5g;
(3)50℃時氯化銨的溶解度為50g,其含義是50℃時,100g水中最多溶解50g氯化銨,溶液達到飽和狀態(tài),還可以這樣理解:50℃時完全溶解50g氯化銨最少需要水的質量為100g.
設用10克氯化銨配制成飽和溶液,最多可加水的質量的質量為z,
50g
100g
=
10g
z

解之得:Z=20g;
(4)由題意:50℃時,氯化銨的溶解度為50克.可知:在50℃時,100g水中最多可溶解氯化銨50g.所以50g水中最多可溶解25g氯化氨,所以將30克氯化銨和50克水混合,還有5g氯化銨有剩余,故溶液是飽和溶液;
故答案為:40g    12.5g   20g   是飽和溶液.
點評:本題難度不是很大,主要考查了對固體溶解度概念的理解及利用溶液達到飽和狀態(tài)時溶質、溶劑、溶液之間的關系的有關計算等.
練習冊系列答案
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下列儀器中,用作少量試劑的反應容器的是( 。
A、試管B、量筒C、集氣瓶D、燒杯

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小紅同學發(fā)現(xiàn),實驗室中有些被污染的試劑也有一定的使用價值.例如,被稀氫氧化鈉溶液污染的酚酞試液可以鑒別稀硫酸和氯化鉀(呈中性)兩種無色液體.你知道她是怎么鑒別的嗎?請簡述實驗的操作、現(xiàn)象和結論.

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學習化學的目的丙不在于要成為化學家,重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題.現(xiàn)在請你和紅星中學興趣小組的同學一起探究一瓶長久放置的氫氧化鈉固體是否變質.他們進行了如下的實驗:
【提出猜想】:猜想一:藥品沒有變質,全部是氫氧化鈉;
猜想二:藥品全部變質,他們猜想的依據(jù)是(用化學方程式表示)
 

猜想三:藥品部分變質.
【實驗和推斷】:
    實驗操作及步驟            實驗現(xiàn)象
?取少量白色固體于試管中,加水振蕩至全部溶解 無明顯現(xiàn)象
?再向?實驗后的試管滴加適量的X溶液 現(xiàn)象A
?再向?實驗后的試管中滴加幾滴酚酞試液 現(xiàn)象B
【分析與思考】:
(1)若加入的X溶液是稀鹽酸,則現(xiàn)象A為
 
,說明氫氧化鈉固體已經(jīng)變質,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象A的化學反應方程式
 

(2)如果X是氫氧化鈣溶液,此時現(xiàn)象A為有白色沉淀生成,現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為
 
(填化學式).該試驗
 
(填“能”或“不能”)說明樣品中有氫氧化鈉存在.
(3)如果X是氯化鈣溶液,猜想三成立的實驗現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題:
①C試管中為
 
氣; C、D兩試管中氣體的質量比為
 

②寫出水在通電作用下反應的化學方程式
 

(2)小李和小高同學用一瓶久置的氫氧化鈉溶液和稀硫酸做中和反應的實驗,為了能夠觀察到明顯現(xiàn)象,他們先向盛裝l0mL氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加幾滴酚酞試液,再逐滴滴加稀硫酸并不斷攪拌.
①滴加稀硫酸的過程中觀察到有氣泡產(chǎn)生,他們發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液已變質,請你寫出
氫氧化鈉溶液變質的化學方程式:
 

②他們對該瓶氫氧化鈉溶液的變質情況進行探究
【猜    想】猜想一:全部變質    猜想二:部分變質
【實驗探究】他們按下列實驗方案進行探究,請你幫他們把表補充完整:(溫馨提示:氯化鋇溶液呈中性)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量上述氫氧化鈉溶液于試管中,然后滴加過量氯化鋇溶液,充分反應后過濾.
 
猜想二成立
②向所得溶液液中滴加幾滴酚酞試液.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有硫酸和鹽酸的混合液20g,往其中逐滴加入17.1%的氫氧化鋇溶液時生成的硫酸鋇質量和所得溶液的pH變化如圖所示:
(1)求起始混合液中硫酸的質量分數(shù);
(2)求起始混合液中鹽酸的質量分數(shù);
(3)當某溫度下所得溶液的pH=7時,從該溶液中蒸發(fā)掉43.02g水,過濾、烘干可得4.98g的固體,求此時溶液中的溶質在該溫度下的溶解度.

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某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗,知道P2O5不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:
在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣,如圖.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的紅磷變成白煙,且較長時間內無進一步變化時停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內.
請根據(jù)你對上述實驗的理解,回答下列問題:
(1)實驗結束后,注射器內的氣體體積理論上應該減少約
 
 mL.
(2)寫出紅磷燃燒的文字表達式
 

(3)在該實驗中,紅磷必須取用過量,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是:
 

(2)M點表示的意義是:
 

(3)在t1℃時,將25gA物質加入到50g水的燒杯中,充分攪拌,再升溫到t2℃(不考慮溶劑的揮發(fā)),在升溫過程中,A溶液中溶質質量分數(shù)的變化情況是:
 
(填“變大”、“變小”、“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

有H2O、Fe、CuSO4、NaOH、CaO幾種物質,按要求寫化學方程式:
(1)化合反應:
 

(2)置換反應:
 

(3)復分解反應:
 

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