5.某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1克二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6克.測得反應(yīng)過程中固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時間t∕st0t1t2t3t4
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g64.244.164.084.08
試計算:
(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)樣品中氯酸鉀的純度是多少?

分析 (1)當(dāng)固體不再減少時,說明完全反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律固體減少的質(zhì)量就是生成氧氣的質(zhì)量.
(2)由氧氣的質(zhì)量根據(jù)氯酸鉀分解的化學(xué)方程式可以計算出樣品中氯酸鉀的純度.

解答 解:(1)生成氧氣的質(zhì)量為
6g-4.08g=1.92g
(2)設(shè)樣品中氯酸鉀的純度為x.
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
 245            96
(6g-1g)×x    1.92g
$\frac{245}{(6g-1g)×x}=\frac{96}{1.92g}$,
x=98%
答:(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為1.92g.
(2)樣品中氯酸鉀的純度為98%.

點評 本題主要考查質(zhì)量守恒定律和含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計算,難度稍大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.人的呼吸B.水結(jié)成冰C.玻璃破碎D.活性炭除異味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫下的近似pH,相關(guān)說法正確的是(  )
A.草木灰水的堿性最強B.橘子汁顯堿性
C.檸檬的酸性比橘子弱D.蘿卜顯中性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某研究性學(xué)習(xí)小組,進行電解水的實驗,測定兩極逸出氣體的體積,記錄于表.
電解時間
(分)
12345678
負(fù)極生成的氣體(毫升)816253444546474
正極生成的氣體
(毫升)
2471116212631
(1)如何驗證正極產(chǎn)生的氣體將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.
(2)自4(時間)起,每分鐘內(nèi)負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體體積比為理論比值.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.為了測定某石灰石礦樣的純度(其中所含雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),某同學(xué)按如下流程進行實驗:用鹽酸溶解礦樣→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重量計算礦樣的純度.實驗過程中所取礦樣的質(zhì)量為20g.實驗裝置如圖所示:
(1)A為溶解礦樣的裝置,若已經(jīng)準(zhǔn)備了長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導(dǎo)氣管,為了完成溶解至少還需要的實驗儀器是廣口瓶,或錐形瓶,或大試管;
(2)B中所盛的試劑是濃硫酸;
(3)根據(jù)上述裝置進行實驗,下列情況會使實驗結(jié)果產(chǎn)生偏差的是①②③④;
①實驗開始前A、B裝置以及導(dǎo)氣管內(nèi)殘留有少量空氣
②進入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體
③氣體通過速度過快,CO2來不及被NaOH溶液全部吸收
④實驗結(jié)束時,系統(tǒng)內(nèi)還殘留有少量CO2氣體
(4)改進實驗裝置并進行正確操作可以準(zhǔn)確測出礦樣的純度,若此時C裝置在實驗前后其質(zhì)量增加了6.6g,則該礦樣的純度為75%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于下列化學(xué)用語的說法正確的是(  )
①N2    ②Ca2+    ③NaNO2    ④    ⑤
A.①可表示2個氮原子B.③中氮元素的化合價為-3價
C.④和⑤是同種元素D.②和⑤均表示陽離子

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17.安徽的特色小吃種類繁多,以下安徽部分城市的小吃中不含蛋白質(zhì)的是( 。
A.巢湖銀魚B.合肥烘糕C.八公山豆腐D.宿州符離集燒雞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是( 。
A.硬水和軟水可以用肥皂水鑒別
B.生活中通過煮沸水可以降低水的硬度
C.水是一種最常用的溶劑
D.吸附主要除去的是不溶性雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有一包氯化鉀粉末,可能含有氯化鈣、氯化鎂、氯化鐵、氯化鈉等雜質(zhì).
【提出問題】如何才能驗證氯化鉀中所含雜質(zhì)的成分,并得到純度較高的氯化鉀?
【查閱資料】
(1)碳酸鉀的水溶液顯堿性;
(2)氫氧化鈣是微溶物,水中出現(xiàn)過多氫氧化鈣就會出現(xiàn)渾濁甚至于沉淀.
【實驗方案】
某同學(xué)為了驗證氯化鉀中所含雜質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案并進行實驗.
①取樣品20g放入盛有水的燒杯中,得到無色澄清溶液;
②向①所得溶液中滴加稍過量的氫氧化鉀溶液,出現(xiàn)白色渾濁,靜止片刻后過濾;
③向②所得的濾液中加入稍過量的碳酸鉀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,靜止片刻后過濾;
④將③所得濾液滴加稍過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶.
⑤【交流表達】
由實驗①可知,該粉末中一定不含氯化鐵;
由實驗②可知,該粉末中一定含有氯化鎂,另外,實驗②要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管和漏斗;
由實驗③可知,該粉末中一定含有氯化鈣;該步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl;
若向?qū)嶒灑鬯脼V液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色,是否可以說明碳酸鉀溶液滴加已經(jīng)過量,請說明你的理由碳酸鉀溶液顯堿性;
【含量計算】實驗步驟③中,經(jīng)過濾、烘干,得到固體4g,通過計算求原樣品中氯化鈣的含多少g?(要求寫出計算過程)
【反思評價】
(3)有同學(xué)認(rèn)為氫氧化鉀溶液和碳酸鉀溶液可以改為氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,你認(rèn)為這種方法不可行(選填“可行”或“不可行”);
(4)有同學(xué)認(rèn)為由實驗②不能說明一定含有氯化鎂,他的理由氯化鈣與氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化鈣微溶于水.

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