下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法,不正確的是【 】
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜藥品或方法 |
A | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 過量的碳酸鈣、過濾 |
B[來源:學,科,網(wǎng)] | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
C | N2 | O2[來源:Z。xx。k.Com] | 灼熱的銅網(wǎng) |
D | CO | CO2 | 足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
科目:初中化學 來源: 題型:
.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳,立即有大量氧氣產(chǎn)生。下列說法正確的是( )
A.過氧化氫中含有水和氧氣
B.過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣
C.二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣
D.該反應中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應物,不屬于分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學活動課上,老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術(shù)(如右圖所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴了幾滴水,脫脂棉立刻燃燒起來。通過查閱資料可知,過氧化鈉和水反應生成的產(chǎn)物只有兩種,都是初中化學常見的物質(zhì)。根據(jù)所學化學知識回答:
⑴從燃燒的條件分析可知,過氧化鈉(Na2O2)和水發(fā)生反應生成了可以支持燃燒的物質(zhì) ,反應 (填“吸收”或“放出”)大量的熱。
⑵根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測另一種產(chǎn)物必含的元素是 。
⑶過氧化鈉和水反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任的義務。下列關(guān)于水的認識正確的是【 】
A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) B.將活性炭放入硬水中可使其軟化
C. 工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放 D. 過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
請你根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)指出標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,
應選擇的發(fā)生裝置是 ,可以用E裝置收集氧氣的原因是 ,
當觀察到 現(xiàn)象時,說明氧氣已收滿;集滿氧氣的集氣瓶應 (填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是 ,欲制得干燥的二氧化碳,還需將氣體通過盛有 (填藥品名稱)的洗氣瓶F。
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗,G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是 ,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯 色。
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類是學習和研究化學的常用方法,下列分類正確的是( 。
| A. | 有機物:甲烷、碳酸鋇 | B. | 化石燃料:石油、天然氣 |
| C. | 混合物:氮氣、空氣 | D. | 復合肥料:硝酸鉀、氯化銨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:① ② 。
(2)小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和 (填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少 。寫出該反應的化學方程式為 ,加熱時為什么試管口要略向下傾斜?____________________________________。
(3)小張選用B和C裝置制取氧氣,寫出相應反應的化學方程式 ,驗滿氧氣的方法是_____________________________________________________。
(4)小英通過查閱資料得知:①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳。則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為________(填字母)。
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