“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是
A.用布袋代替一次性塑料袋購物 B.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電
C.大力發(fā)展風(fēng)能,減少火力發(fā)電 D.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
⑴寫出下列微粒的化學(xué)符號
①氟原子 ②五氧化二磷分子 ③氮氣分子 ④碳酸根離子
⑵用下列字母序號填空:
鹽酸 b.干冰 c.氧氣 d.生石灰
① 用于人工降雨 ② 用作干燥劑
③ 用于金屬表面除銹 ④ 能供給生物呼吸
⑶寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①鋅與稀鹽酸 ②鎂條在氧氣中燃燒
③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱 ④用氯酸鉀制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)方程式4P+5O22P2O5的讀法正確的是( )
A.在點燃條件下,磷加氧氣等于五氧化二磷
B.4P和5O2等于2P2O5
C.在點燃條件下,4個磷和5個氧已反應(yīng),生成2個五氧化二磷
D.磷和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng),生成五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了讓燈泡通電發(fā)熱時能消耗燈泡內(nèi)少量的氧氣,達到保護鎢絲的目的,通常在白熾
燈燈泡中的玻璃柱上涂一層物質(zhì),該物質(zhì)是
A.紅磷 B.氧化鎂 C.二氧化錳 D.高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是
A.面粉和蔗糖(加水,振蕩) B.硬水與軟水(加肥皂水,振蕩)
C.蒸餾水與食鹽水(過濾) D.白酒和食醋(聞氣味)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、性質(zhì)、制備和用途的實驗?zāi)苓_到目的的是
A.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
B.二氧化碳通人紫色石蕊試液中,溶液變藍
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳
D.干冰能用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
完成下列反應(yīng)的化學(xué)式表達式,并回答問題:
⑴ 水通電 ,電能轉(zhuǎn)化為 能。
⑵ 鐵絲燃燒 ,為防止集氣瓶破裂需 。
⑶高錳酸鉀受熱 ,反應(yīng)基本類型 。
⑷二氧化碳通入足量澄清的石灰水中 ,現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列幾種說法,其中正確的
A.鹽水的沸點比水低
B.汽油洗去油污的原理是乳化
C.蒸發(fā)食鹽水時,要用玻璃棒不斷攪拌,用酒精燈持續(xù)加熱,直到蒸干為止
D.氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示,下列說法正確的是
A.20℃時,甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液
B.20℃時,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的乙溶液
C.20℃時,100 g水中加入20 g甲可得到飽和溶液
D.50℃時,100 g水中加入20 g乙并降溫至20℃,
溶液由不飽和變飽和
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