【題目】下列是初中化學中三個實驗,請按要求填空:

(1)C實驗中燒杯③的作用是。
(2)A實驗中紅磷燃燒的化學方程式為。實驗說明氧氣的體積約占空氣的。
(3)B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:
(4)實驗時,不慎將酒精灑到桌面并著火,可用濕布覆蓋,其滅火原理是

【答案】
(1)對比、對照
(2)4P + 2O2 2P2O5,1/5
(3)與空氣(O2)接觸
(4)隔絕空氣(O2
【解析】(1)燒杯③是想說明酚酞在空氣中不變色,起到了對照的作用;(2)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷是,反應的方程式是: ;通過該實驗得出:氧氣的體積約占空氣的1/5;(3)B實驗中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:可燃物與氧氣接觸才能燃燒;(4)實驗時,不慎將酒精灑到桌面并著火,可用濕布覆蓋,其滅火原理是:隔絕空氣(O2)。

根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的原理分析,測定氧氣體積分數(shù)時選擇能與空氣中氧氣反應的物質,且生成物為固體,使得裝置內因氧氣反應消耗壓強變小,再根據(jù)補充的水或活塞移動的體積確定氧氣的體積。根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析,燃燒需要同時滿足可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點三個條件,缺一不可,若缺少一個則可滅火,所以滅火原理為撤離可燃物或隔絕氧氣或降溫至著火點以下。

練習冊系列答案
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(2)燃燒是化學能轉化為熱能的常見形式,下圖A、B是關于燃燒條件探究的實驗。

① 圖A銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現(xiàn)象能得出的結論是。
②圖B中發(fā)生反應的化學方式程為。
(3)破壞燃燒條件可以滅火,避免火災。
①上圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是(填序號)。
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災,利用了它的和密度比空氣大的性質。

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【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象與結論對應關系正確的是( 。

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結論

A

用燃著的木條伸進某瓶氣體中

木條熄滅

該氣體一定是CO2

B

Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液

溶液變紅色

Na2CO3溶液呈堿性

C

NaOH溶液中加入稀鹽酸

沒有明顯現(xiàn)象

NaOH和鹽酸不反應

D

MnO2加入過氧化氫溶液中

快速產(chǎn)生氣泡

MnO2能增加O2的產(chǎn)量

A.AB.BC.CD.D

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