關(guān)于金剛石、石墨、C60下列說法錯誤的是（　　）
A、它們都是黑色固體
B、它們是由同一種元素組成的
C、它們的化學(xué)性質(zhì)相似
D、它們不是同一種物質(zhì)
考點：碳元素組成的單質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，同一種元素可以組成不同的單質(zhì)，原子排列方式不同，則物質(zhì)的性質(zhì)不同
解答：解：A、金剛石是無色透明的正八面體形狀的固體，故A說法錯誤；
B、金剛石、石墨和C60是碳元素組成的不同單質(zhì)，由同一種元素組成，故B說法正確；
C、這三種物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同，具有不同的物理性質(zhì)，但是化學(xué)性質(zhì)相似，故C說法正確；
D、金剛石、石墨和C60是碳元素組成的不同單質(zhì)，不是同種物質(zhì)，故D說法正確；
故選A．
點評：本題考查了碳元素組成的單質(zhì)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所給名稱的要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
名稱 1個氫原子 2個水分子 硫離子 氧化鐵中鐵顯+3價
化學(xué)符號
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)方程式為NaOH①+HNO3②═NaNO3③+H2O④，用其中四種物質(zhì)的序號填空；             
（1）屬于堿的是
 
，
（2）屬于氧化物的是
 
，
（3）屬于酸的是
 
，
（4）屬于鹽的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

MnO2是一種重要的無機功能材料．已知粗MnO2中含有少量MnCO3，某化學(xué)興趣小組在實驗室中模擬提純粗MnO2的工業(yè)流程（如下圖所示）．

（1）操作A和操作B的名稱是
 
．
（2）蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、蒸發(fā)皿、酒精燈和
 
，所填寫的儀器在蒸發(fā)過程中的主要作用是
 
．
（3）寫出加稀H2SO4時產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式：
 
．
（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和
 
．
（5）最終所得的MnO2質(zhì)量
 
粗MnO2樣品中的MnO2質(zhì)量（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在做氧化銅與木炭反應(yīng)的實驗時，往往會發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后試管中仍有黑色固體．根據(jù)下列實驗對該黑色固體的成分進(jìn)行探究：
[提出問題]氧化銅與木炭充分反應(yīng)結(jié)束后，試管中的黑色固體是什么？
[猜想或假設(shè)]可能是①
 
；②
 
．
[查閱資料]銅、木炭都不與稀硫酸反應(yīng)，而氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液．
[實驗與結(jié)論]某同學(xué)設(shè)計的實驗方案是：向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．
如果猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)該是
 
；
如果猜想②正確，現(xiàn)象應(yīng)該是
 
．
[實驗設(shè)計]請你再設(shè)計兩種方法證明上述猜想．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

只用一種試劑就能區(qū)別HCl、BaCl2、KNO3三種溶液，這種試劑是（　　）
A、碳酸鉀溶液B、稀硫酸
C、硝酸銀溶液D、氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號“2”，表示粒子帶2個單位正電荷的（　�。�
A、2H
B、Ca2+
C、H2O
D、
+2
CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，五個圓中的A、B、C、D、E分別表示鐵、氧化鐵、硫酸銅溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，沒有相切的表示彼此間不會反應(yīng)，請回答下列問題：
（1）請寫出物質(zhì)C的一種常見用途
 
．
（2）反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)的類型為
 
．
（3）A與C反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紅棗常食有補血養(yǎng)氣安神等來良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”．其標(biāo)簽如圖所示．某化學(xué)興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣，設(shè)計實驗進(jìn)行探究．
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3
【實驗探究】
甲同學(xué)的方案：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體于試管中，滴加足量的
 
固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有
 

一定不含有
 
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是
 
，他設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證．

（1）②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有
 
；
（2）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
乙同學(xué)對濾渣B進(jìn)行探究．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通入澄清石灰水固體逐漸消失、有氣泡冒出、
 
、
 
固體中一定含有CaCO3和Fe2O3
【反思與評價】
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的方案中仍有一種物質(zhì)不能確定．丙同學(xué)經(jīng)過實驗測得上述久置的固體樣品含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0g，濾渣C的質(zhì)量為1.0g．                       
【實驗結(jié)論】綜合上述實驗及給數(shù)據(jù)，同學(xué)們的猜想
 
（填“成立”或“不成立”）

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