右圖是某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是

A．B為單質

B．生成物中C和D的分子個數(shù)比為1:1

C．參加反應的A和B的質量比為17:16

D．A中氫元素與硫元素的質量比為1:16

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)甲、乙兩化學小組安裝兩套如下相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

(1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。

A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。

B、關閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。

C、關閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。

(2)MnO2催化下H2O2分解的化學方程式是                     。

(3)   甲小組有如下實驗設計方案，完成下表。

 實驗編號

實驗目的

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

探究

         對H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

甲組實驗Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

⑷甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。

甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率             ;

由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析：相同條件下, H2O2在       （填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快；乙組提出可以用Ba O2固體與硫酸溶液反應制H2 O2（已知還生成硫酸鋇沉淀），其化學反應方程式為                             ；

支持這一方案的理是                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 x、y、z是初中化學中常見的液體，其近似pH如下圖。下列判斷不正確的是

           

A．x顯酸性                    B．y不可能是水

C．z可能是氫氧化鈉溶液        D．x能使紫色石蕊溶液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖標中，表示“禁止吸煙”的是

                       

A

B

C

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各種物質的用途中，利用其物理性質的是

A.干冰用于人工降雨

B. 酒精作燃料

C. 稀鹽酸除鐵銹

D. 氧氣供給呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：


能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題。

（1）煤、天然氣和______是目前人類使用的主要燃料。

（2）充分燃燒1000 g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質量如下圖所示。

① 兩種燃料燃燒對環(huán)境影響較小的是_______。

② 為了使煤充分燃燒，可以采取的方法有：足夠的氧氣、_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：


含鋅30%的黃銅用作彈殼的制造�，F(xiàn)有一批使用過的、銹跡斑斑的彈殼，處理這些彈殼可以制得銅和硫酸鋅，其主要過程如下圖所示。

提示：彈殼上的銹主要為Cu2(OH)2CO3，能與稀硫酸反應得到硫酸銅溶液；彈殼中其他雜質不溶于水、不參加反應。

 


（1）固體D為      。

（2）溶液A中加入E后發(fā)生反應的化學方程式為       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年12月19日，亞歐水資源研究和利用中心中方協(xié)調指導委員會第三次會議在長沙召

  開，共同商討亞歐水資源研究利用，聚力造福百姓。下列關于水的說法中正確的是(    )

    A．地球上水資源豐富，可隨意使用

B．水通電生成氫氣和氧氣，說明水分子由氫分子和氧分子構成

    C．明礬可促進水中懸浮雜質的沉降

    D．活性炭能將硬水軟化

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是(  )

 


A．檢查裝置氣密性     B．盛H2集氣瓶放置    C．讀取液體體積   D．氧氣檢滿

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