甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）

A.t1℃時，等質(zhì)量的甲、乙溶液的溶劑質(zhì)量相等

B.將t2℃的甲乙兩種不飽和溶液降溫到 0℃后，都能變成飽和溶液

C.甲中混有少量的乙時，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

D.t2℃時，等質(zhì)量甲、乙兩種飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量乙大于甲

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2020年福建省莆田市中考適應(yīng)性（二模）化學試卷 題型：填空題

垃圾分類回收利用是一種時代新時尚。

(1)過期藥品應(yīng)投放的垃圾箱是________(填序號)。

A B C D

(2)廢舊電池可以回收利用。某品牌干電池的剖面圖如下圖所示。

①氯化銨在農(nóng)業(yè)上可用作_____肥。

②為了驗證Zn和Cu的金屬活動性強弱，除了回收的Zn和Cu外，請從Na2SO4、CuSO4和H2SO4三種溶液中選擇一種完成實驗，寫出反應(yīng)的化學方程式_____，結(jié)論是_____。

③廢舊電池中金屬回收的優(yōu)點_______。

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市實驗學校2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

A、B、C、D是初中常見的化學物質(zhì)，A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物，B是一種微溶性堿，C是一種可溶性鹽酸鹽，D是一種可溶性堿，它們之間存在的關(guān)系如圖所示，圖中“﹣”表示物質(zhì)間能發(fā)生的化學反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

（1）A的俗名叫

（2）寫出C的化學式

（3）寫出B的一種作用

（4）寫出B與A反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式 ．

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市實驗學校2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A.檢驗CO2 B.干燥H2 C.加熱試管里的液體 D.檢測待測溶液的pH

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科目：初中化學 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

下圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“●”和“○”分別表示氧原子和氫原子。請回答下列問題：

0


 

（1）在 B 圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整。_________

（2）該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_______，微觀角度說明原因___________。

（3）畫出比一個反應(yīng)物分子多兩個質(zhì)子的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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科目：初中化學 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市中考二模化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于元素與健康的說法錯誤的是（ ）

①人體內(nèi)鉛含量過高，對兒童生長發(fā)育的影響很大，呼吸道、消化道和皮膚是鉛進入人體的主要途徑；

②在人體內(nèi)含量超過 0.01g 的元素，就是常量元素，如氮、磷、鉀等；

③血漿的 pH 為 7.40 則人不一定是健康的；

④蔬菜和水果中不僅富含維生素，同時也含有較多的纖維素；

⑤糖類、蛋白質(zhì)、維生素都能為人體提供能量；

⑥酶是生物催化劑，必須在體溫和接近中性的條件下催化一種或一類反應(yīng)。

A.①⑤⑥ B.②⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

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科目：初中化學 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

我們每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量，還要保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入，下列食物中不能為人體提供能量的是（ ）

A.哈爾濱紅腸

B.烤面包

C.醬牛肉

D.燒油菜

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科目：初中化學 來源：2020年河北省中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化肥的說法正確的是( )

A.尿素[CO(NH2)2]是一種常用的復(fù)合肥 B.所有化肥都是白色且全部能溶于水

C.不能將銨鹽氮肥與熟石灰混合施用 D.為保證農(nóng)作物高產(chǎn)，應(yīng)大量施用化肥

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科目：初中化學 來源：湖北省2020年春提前招生模擬考試化學試卷（三） 題型：單選題

某校化學興趣小組發(fā)現(xiàn)實驗室中有一包被硫酸鎂和氯化鈣污染的氯化鈉固體。為了除去雜質(zhì)，得到純凈的氯化鈉。他們設(shè)計了下如下實驗方案：（ ）

A.Y是K2CO3

B.向濾液Ⅱ中滴加1滴鹽酸溶液，溶液無明顯變化，是因為Y溶液過量。

C.過程Ⅰ和過程Ⅱ中添加的除雜試劑可以互換。

D.假設(shè)整個操作過程中物質(zhì)轉(zhuǎn)化無損失，則最后得到固體中NaCl的質(zhì)量和原樣品中NaCl的質(zhì)量大

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