我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、爆竹爆炸B、木炭燃燒
C、鋼水澆鑄D、葡萄釀酒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、爆竹爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、木炭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．
C、鋼水澆鑄過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地殼中含量最多的元素是
 
，含量最多的金屬元素是
 
，兩種元素形成的化合物的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）燃燒時(shí)可以觀察到以下現(xiàn)象：a、螺旋狀的細(xì)鐵絲慢慢變短；b、火星四射；c、放出大量的熱量；d、生成一種黑色的固體．其中最能說(shuō)明該變化屬于化學(xué)變化的是
 
（填字母）．
（2）鐵絲的一段系一根火柴的作用是
 
．
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶里放入少量水，其作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

核能的合理利用一直是國(guó)際關(guān)注熱點(diǎn)．已知某種核原料的原子，其原子核內(nèi)含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該原子的核電荷數(shù)為3
B、該原子屬于氫元素
C、該原子的核外電子數(shù)為2
D、該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定量的CuCl2和FeCl3的混合物用足量的Ba（OH）2溶液溶解過(guò)濾得沉淀312g，向?yàn)V液中加入365mL 20%（密度為1.1g/cm3）鹽酸恰好把過(guò)量的Ba（OH）2中和，然后再加入足量的AgNO3溶液得1463.7g沉淀，求CuCl2和FeCl3的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A、2Hg
B、Si
C、Cl
D、C60

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因是什么？
（3點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于“物質(zhì)-在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象-所屬基本反應(yīng)類型”描述正確的是（　　）
A、碳-發(fā)出白光-化合反應(yīng)
B、硫-淡藍(lán)色火焰-化合反應(yīng)
C、鐵-火星四射-分解反應(yīng)
D、蠟燭-發(fā)出白光，瓶壁有水霧-化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是
 
．
A．汽水  B．礦泉水  C．蒸餾水  D．經(jīng)過(guò)凈化的自來(lái)水
（2）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有
 
．
A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)  B．酒精燈  C．漏斗  D．玻璃棒  E．量筒  F．燒杯
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多，可能的原因是
 
（寫出一條即可）
②經(jīng)過(guò)以上處理過(guò)的水發(fā)現(xiàn)還有異味和顏色，則利用以下簡(jiǎn)易裝置繼續(xù)進(jìn)行凈化處理，其原理是利用了活性炭的
 
，裝置中水樣從下端入水口進(jìn)入的目的是
 
．
（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．
①可以用
 
來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水．
②硬水中主要含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
，根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有
 
（寫出一點(diǎn)即可）；長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是
 
．
（4）通常的水是由10個(gè)以上的水分子聚結(jié)組成一個(gè)水分子團(tuán)，叫大分子團(tuán)水，例如雨水、自來(lái)水、瓶裝水、蒸餾水．科學(xué)家能把大分子團(tuán)水變成5～8個(gè)水分子組成的小分子團(tuán)水，小分子團(tuán)水有很強(qiáng)的滲透力，用于航天員專用飲用．它具有飲用量少，在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)，排放量少等特點(diǎn)．航天員一次飲用125ml小分子團(tuán)水，可維持人體6小時(shí)正常需水量，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①用化學(xué)用語(yǔ)表示由10個(gè)水分子組成的大分子團(tuán)水為
 
．
②從大分子團(tuán)水變成小分子團(tuán)水是
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
③下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是
 
．
A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了      B．小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙
C．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)  D．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
④根據(jù)上述信息，請(qǐng)從分子的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)水的新認(rèn)識(shí)？
 
．

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