下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中,正確的是(  )

 

A.

它們的化合價相同

B.

它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同

 

C.

它們的核外電子數(shù)不同

D.

它們的性質(zhì)完全相同


考點:

原子和離子的相互轉(zhuǎn)化;核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用..

專題:

壓軸實驗題;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

根據(jù)Fe、Fe2+、Fe3+ 三種粒子可以看出它們都是鐵元素形成的不同微粒,則它們的質(zhì)子數(shù)相同,它們的電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不同.

解答:

解:A、它們的化合價不相同,分別是0,+2,+3;故A錯誤;

B、它們是同種元素形成的微粒,核電荷數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同,故B錯誤;

C、它們的核外電子數(shù)不同,F(xiàn)e的核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),F(xiàn)e2+的核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)少2個,F(xiàn)e3+的核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)少3個,故C正確;

D、因Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的核外電子數(shù)不同,最外層電子數(shù)也不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同,故D錯誤;

故選C.

點評:

本題考查原子和離子的相互轉(zhuǎn)化,學(xué)生應(yīng)注意單原子形成的微粒中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系,抓住質(zhì)子數(shù)是判斷元素的關(guān)鍵.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是( 。

 

A.

動植物的新陳代謝

B.

金屬器皿的銹蝕

 

C.

蠟燭燃燒

D.

食物的腐爛

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用右圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,有關(guān)敘述正確的是

A.消滅了水中的細菌

B.所得的水一定是軟水

C.減少了河水的異味

D.能得到純凈水

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用右圖裝置探究水的組成。通電一段時間后,b中所收集到的氣體為 

______,若b中氣體為10毫升,則a中氣體為      毫升, 反應(yīng)的

符號表達式為         ,該實驗說明水是由_________組成,反應(yīng)中

的最小粒子是__  ____和________。

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世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是變化的.下列屬于物理變化的是(  )

 

A.

冰雪融化

B.

鋼鐵生銹

C.

牛奶變酸

D.

食物腐敗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣是一種寶貴資源.下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。

 

A.

空氣中含量最多的是氧元素

 

B.

空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

 

C.

空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護氣

 

D.

空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:

(1)X=  ;

(2)①、②、③、④、⑤屬于同種元素的粒子是  (填序號);

(3)在②、③、④、⑤中與①粒子的化學(xué)性質(zhì)相似的是  (填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“贈人玫瑰,手留余香”.玫瑰花中含有的香茅醇成分(其化學(xué)式為C10H20O)具有芬芳的氣味.下列關(guān)于香茅醇的說法正確的是( 。

 

A.

香茅醇屬于氧化物

 

B.

香茅醇的相對分子質(zhì)量為156g

 

C.

香茅醇分子中碳原子、氫原子和氧原子的原子個數(shù)比是10:20:16

 

D.

香茅醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30:5:4

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對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是

A.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B.通常狀況下CO2是無色無味的氣體,CO是無色有刺激性氣味的氣體

C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
D.CO2會造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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