2．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，他研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律等．學(xué)習(xí)化學(xué)，既可提煉出自然界里存在的物質(zhì)，還可制造出自然界里不存在的物質(zhì)．

分析 根據(jù)化學(xué)的定義、研究內(nèi)容，化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：化學(xué)是一門是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對象是物質(zhì)，研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．
學(xué)習(xí)化學(xué)，既可以提煉出自然界里存在的物質(zhì)，還可以制造出自然界里不存在的物質(zhì)．
答案為：實(shí)驗(yàn)；組成；結(jié)構(gòu)；性質(zhì)；變化規(guī)律；存在；不存在．

點(diǎn)評 了解化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會責(zé)任感．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某正二價(jià)元素M的氧化物中，M元素與氧元素的質(zhì)量比為7：2，則該元素的相對原子質(zhì)量為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有三瓶無色氣體，分別是空氣、氧氣和氮?dú)�，請�(jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一區(qū)分．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．A為黑色色固體B為無色液體，A與B混合生成C與氣體D，C在一定條件下分解可得到氣體D與氣體E；氣體E具有可燃性，在其火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁無色液滴C出現(xiàn)；銀白色固體F在氣體D中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體G；一種黑色固體H在氣體D中燃燒，生成的氣體I，I是植物光合作用的原料．
（1）寫化學(xué)式：BH2O2，CH2O，DO2，ICO2．
（2）寫出A與B混合反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．銀白色固體F在氣體 D中燃燒的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）圖1中實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的；水電解的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（寫基本反應(yīng)類型）．
（2）若用圖2所示裝置來凈化天然水，其所起的作用是D（選填序號，下同）．
A．能殺菌消毒          B．能得到純水
C．能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp; D．小卵石、石英砂起過濾作用
（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有ABE．（可多選）
A．沉淀     B．過濾      C．煮沸      D．蒸餾       E．吸附．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．填寫下列微粒的符號或名稱：
微   粒
名   稱		鐵原子氧分子水分子氫分子鎂原子碳原子二氧化碳分子鈉離子
微   粒
符   號		FeO2H2OH2MgCCO2Na+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是底面積為50cm2、高20cm的圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標(biāo)有以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）．他們的操作過程如下：
a．檢查裝置的氣密性；
b．加入水并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度15cm處；
c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋；
d．通電加熱銅粉，待充分反應(yīng)后，冷卻到原來的狀況，調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，記錄液面刻度．（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì)）
（1）在操作a中檢查裝置氣密性的方法將右側(cè)的玻璃管上提，若兩邊液面形成穩(wěn)定的液面差，則氣密性良好
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列物質(zhì)不能代替銅粉的是BC
A．紅磷   B．木炭     C．蠟燭
（3）在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面的刻度約12cm（填整數(shù)）．如果在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面刻度在11cm處，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏大（填“偏大”或“偏小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤燃燒B．水結(jié)冰C．大米釀成米酒D．食物腐敗

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在實(shí)驗(yàn)探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種．同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進(jìn)行如下探究．請你參與他們的探究并回答問題．
（1）【提出問題】假設(shè)1：紅色粉末是銅粉；假設(shè)2：紅色粉末是氧化鐵粉；假設(shè)3：紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉的混合物．
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和分析：取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)裝置圖如下）．

（3）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過實(shí)驗(yàn)及分析，確認(rèn)假設(shè)2成立．則實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象為紅色粉末全部變?yōu)楹谏�，石灰水變渾濁�?br />（4）【反思與評價(jià)】
①實(shí)驗(yàn)過程中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣體時(shí)發(fā)生爆炸．
③從環(huán)保角度看，上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，請你對該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是在b處用酒精燈點(diǎn)燃，或用塑料袋（氣球）收集．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案