7．下列圖示的實(shí)驗(yàn)中涉及到化學(xué)變化的是（　�。�
A．
檢查裝置的氣密性		B．
讀取水的體積
C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
活性炭吸附紅棕色二氧化氮

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、檢查裝置的氣密性是利用了空氣熱脹冷縮的原理，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、讀取水的體積的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、點(diǎn)燃酒精燈的過(guò)程中酒精燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化．
D、活性炭吸附紅棕色二氧化氮的過(guò)程中，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析實(shí)驗(yàn)變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．過(guò)氧化氫溶液生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探險(xiǎn)究，以下是他研究性學(xué)習(xí)小組選擇們探究的主要過(guò)程：
【假設(shè)】過(guò)氧化氫溶液生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān)．
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶相同體積的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需要的時(shí)間．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物6% 過(guò)氧化氫溶液6% 過(guò)氧化氫溶液
催化劑1g紅磚粉1g 二氧化錳
時(shí)間152s35s
【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān)．
【反思】過(guò)氧化氫溶液在常溫下分解緩慢，分別放入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明二氧化錳和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)證明它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)是否改變．過(guò)氧化氫溶液生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想：H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)（合理即可）．
【實(shí)驗(yàn)方案】在溫度、相同質(zhì)量的相同催化劑的條件下，采用等質(zhì)量但不同的濃度的過(guò)氧化氫溶液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后測(cè)量收集相同體積的氣體所需的時(shí)間，從而得出結(jié)論．故填：在溫度、相同質(zhì)量的相同催化劑的條件下，采用等質(zhì)量但不同的濃度的過(guò)氧化氫溶液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后測(cè)量收集相同體積的氣體所需的時(shí)間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)是小紅和她的實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒的條件而設(shè)計(jì)．已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，請(qǐng)你判斷其中白磷能夠燃燒的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在一密閉閉容器中，只有甲乙丙丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g30552070
反應(yīng)后的質(zhì)量/g2015X75
則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)一定沒(méi)有催化劑B．該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C．X為45D．丁一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽被腐蝕的無(wú)色溶液，老師告知分別是“氯化鈉和鹽酸”，請(qǐng)你分別用三種不同原理的方法將其鑒別？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效水處理劑．下列關(guān)于該物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．它是一種氧化物
B．組成中含有地殼中含量最多的金屬元素
C．它是一種化合物
D．K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）現(xiàn)有九個(gè)常見(jiàn)化學(xué)名詞：①乳化 ②溶解 ③煮沸 ④過(guò)濾 ⑤蒸餾 ⑥降溫結(jié)晶 ⑦蒸發(fā)結(jié)晶 ⑧氧化性⑨還原性，請(qǐng)選擇適合序號(hào)填在與之相對(duì)應(yīng)的后面的橫線上（每個(gè)序號(hào)只填寫(xiě)一次）：
Ⅰ．用洗潔精洗去衣服上的油污①；Ⅱ．將硬水直接轉(zhuǎn)變成純水⑤；
Ⅲ．海水曬鹽的原理是⑦；Ⅳ．利用CO的⑨，能把赤鐵礦石中的鐵冶煉出來(lái)．
（2）打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān)．
（3）某醫(yī)院需要配制生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%）1000g，配制過(guò)程中下列做法正確的是B．
A．只需要托盤(pán)天平和量筒兩種儀器          B．用托盤(pán)天平稱取9.0g氯化鈉
C．配制生理鹽水可以用粗鹽                D．用量筒量取1000mL水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)從H，S，O，Na，Si，Al六種元素中選擇合適的元素，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（2）用于實(shí)驗(yàn)室制取O2的液態(tài)化合物H2O2；
（3）地殼中含量最多的金屬元素的氧化物Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）．
①實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（分解反應(yīng)）；
②鐵絲在純氧中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）．

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