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(2012?岳陽)將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中,所產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示.試計算:
(1)原樣品中所含鋅的質量.
(2)實驗測得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應,求此時所得溶液中溶質的質量分數(shù).
分析:Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中,只有鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣;由產生氫氣的質量與反應時間的關系圖可知,產生氫氣的質量為0.2g,據(jù)此根據(jù)反應的化學方程式列式計算出參加反應鋅的質量、生成硫酸鋅的質量,進而可計算出所得溶液中溶質的質量分數(shù).
解答:解:設原樣品中鋅的質量為x,生成ZnSO4的質量為y,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑  
65       161   2
x         y   0.2g   
(1)
65
2
=
x
0.2g
      x=6.5g   
(2)
161
2
=
y
0.2g
     y=16.1g    
反應后溶液的質量為:154.7g+6.5g-0.2g=161g,
所得溶液中溶質的質量分數(shù)為:
16.1g
161g
×100%=10%.
答:(1)原樣品中鋅的質量為6.5g;
(2)反應后溶液中溶質的質量分數(shù)為10%.
點評:本題難度不是很大,抓住“三點一趨勢”(起點、拐點、終點和圖象的變化趨勢)、分析圖象中所給數(shù)據(jù)的含義、正確的運用有關數(shù)據(jù)解決問題是解答此類題目的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?岳陽二模)將鋅片分別放入下列溶液中充分反應,反應后溶液質量減小的是( �。�

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?岳陽二模)如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線.看圖回答下列問題:
(1)20℃時,三種物質的溶解度由大至小的順序為
乙>甲>丙
乙>甲>丙

(2)40℃時,甲、乙兩種物質
(填“能”或“不能”)形成溶質的質量分數(shù)相同的飽和溶液.
(3)將40℃時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至10℃,能夠析出晶體的物質有
甲、乙
甲、乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?岳陽二模)今天是小明爸爸的生日.
(1)媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒,小明遠遠就聞到了酒的特殊香味,請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因
酒精分子在不斷運動
酒精分子在不斷運動

(2)爸爸點燃了生日蠟燭,許愿后大家一起將蠟燭吹滅.這種熄滅蠟燭火焰的原理是
降低溫度至可燃物著火點以下
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(3)小明用壓歲錢給爸爸買了一條真絲領帶.日常生活中可以用
灼燒
灼燒
的方法檢驗天然纖維和合成纖維.
(4)媽媽說,蛋糕上層的奶油是用“木蘭花”牌鮮牛奶加工得到的,牛奶中富含的營養(yǎng)素為
蛋白質
蛋白質
;面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉中富含的營養(yǎng)素為
糖類
糖類

(5)包裝蛋糕的塑料袋用后如隨意丟棄會造成
白色污染
白色污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?岳陽二模)化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用是分不開的,結合下列實驗裝置圖回答問題.試回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)下列的幾種途徑都可以得到氧氣.

寫出實驗室通過乙制取氧氣的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母代號).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱前的操作是
先將導管移出水面,再熄滅酒精燈
先將導管移出水面,再熄滅酒精燈

(4)實驗室制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母代號).收集二氧化碳時常用C裝置,而不選用D或E裝置,試從二氧化碳性質的角度分析其原因
二氧化碳密度比空氣大,且可溶于水
二氧化碳密度比空氣大,且可溶于水

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