8.在人呼出氣體和吸入氣體的探究實驗中,下列說法錯誤的是( 。
A.向兩種氣體中分別滴入等量的石灰水,比較二氧化碳含量的多少
B.向兩種氣體中分別伸入帶火星的木條,比較氧氣含量的多少
C.取兩塊玻璃片,對著一片呼氣,比較水蒸氣含量的多少
D.用排水法收集人呼出氣體,將集氣瓶正方在桌面上

分析 人呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳,同時從體內帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氮氣的含量基本不變,因為人體沒有吸收氮氣;呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少;據(jù)此結合題意進行分析判斷.

解答 解:A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,向兩瓶中分別加入等量的石灰水,呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)渾濁,能證明呼出的氣體比空氣中的二氧化碳含量高,故選項實驗方法可行.
B、帶火星的木條在吸入的空氣、呼出的氣體中均會熄滅,不能檢驗氧氣的含量,故選項實驗方法不可行.
C、取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣,呼氣的玻璃片上有水霧,空氣中的沒有水霧,能證明呼出的氣體比空氣中的水蒸氣含量高,故選項實驗方法可行.
D、人呼出氣體這含有較多的二氧化碳、水蒸氣等,密度比空氣大,所以用排水法收集人呼出氣體,應正放在桌面上,故選項實驗方法可行.
故選:B.

點評 本題難度不大,了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗方法是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.如圖所示是氫氣在空氣中燃燒的微觀表示:

(1)根據(jù)圖示寫出反應的符號表達式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)純凈氫氣在空氣中的安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰,若點燃與氧氣的混合氣體就有可能引起爆炸,因此點燃氫氣前一定要驗純.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖是稀 HCl 和 NaOH 溶液反應的 pH 變化曲線圖,據(jù)圖分析得出的結論正確的是(  )
A.該反應是將 NaOH 溶液滴入稀鹽酸中
B.a克是指加入 NaOH 溶液的質量
C.A點時,溶液的溶質為 NaOH、NaCl
D.B點表示稀鹽酸和加入 NaOH 溶液質量相同

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.有①分子②原子③中子④電子⑤質子等粒子,其中:
(1)能直接構成物質的粒子是①②,
(2)構成分子的粒子是②;
(3)構成原子核的粒子是③⑤,構成原子的粒子是原子核和④;
(4)帶正電荷的粒子是⑤,帶負電荷的粒子是④,不顯電性的粒子是①②③.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺、玻璃粉;火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的.火柴著火的主要過程是:①火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應,放出的熱量使火柴梗著火.請寫出以上①②③中反應的化學反應式(或化學方程式).
①4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
③S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.
(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.
(2)乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸入水,其原因是碳燃燒生成物是二氧化碳氣體,瓶內氣壓不變.
(3)甲同學進行的實驗結束后,集氣瓶中的水位上升小于$\frac{1}{5}$的原因可能有哪
些裝置漏氣,紅磷量不足.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示是實驗的基本操作,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.某有機物經(jīng)分析只含碳、氫兩種元素,且質量比為9:2.則該有機物的化學式為( 。
A.C2H4B.C3H6C.C3H8D.C4H6

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.將無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象;向其中加入少量黑色粉末B,迅速產(chǎn)生大量氣泡,生成了使帶火星木條復燃的氣體C;將黑色固體E伸入盛有氣體C的集氣瓶中,燃燒并發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體F.請回答:
(1)寫出名稱A過氧化氫,C氧氣,F(xiàn)二氧化碳;
(2)黑色粉末B在A的分解反應中起催化作用.
(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,屬于化合反應.

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