14．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室中物質(zhì)加熱的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．加熱時(shí)試管外壁應(yīng)該干燥
B．用試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)由試管底部套上取下
C．加熱時(shí)試管口不要對(duì)著自己或他人
D．加熱后的試管，應(yīng)立即用冷水沖洗干凈，并放在試管架上備用

分析 根據(jù)給試管中的液體加熱的操作注意事項(xiàng)分析判斷．

解答 解：A．加熱時(shí)試管外壁要干燥，防止外壁有水加熱時(shí)試管炸裂，故正確；
B．用試管夾夾持試管時(shí)，為了防止有污物進(jìn)入試管，要將試管夾從試管底部套入或取下，故正確；
C．加熱時(shí)為了防止試管中的液體噴濺傷人，試管口不能對(duì)著自己或他人，故正確；
D．加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，防止試管驟然變冷而炸裂，故錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)給試管中的藥品加熱的注意事項(xiàng)的掌握情況是考查的重點(diǎn)，掌握實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤操作造成的后果和正確的操作方法是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）自來水生產(chǎn)過程中先用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．X是一種常見的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是ClO2，NaClO2中Cl的化合價(jià)為+3．
（2）井水中通常含有較多的鈣、鎂離子，屬于硬水．可用加入肥皂水的方法區(qū)別井水和蒸餾水．請寫出生活中降低井水硬度的一種方法煮沸．
（3）下面是水與其他物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物已省去）．其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
H2→H2O→Ca（OH）2→H2O
（4）下列有關(guān)水的說法正確的是BC．
A．水分子可以保持水的物理性質(zhì)B．溶液中有水存在時(shí)水一定是溶劑
C．水可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈣四種固體
D．在水蒸發(fā)的過程中，水分子分解成氫原子和氧原子
（5）水是一種重要的溶劑，可溶解多種物質(zhì)．
甲、乙兩種物質(zhì)溶解在水中所得溶解度曲線如圖．
①溫度為t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；
②t2℃時(shí)，用等質(zhì)量的甲、乙分別配制飽和溶液，所需水的質(zhì)量甲＜乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．為減少酸雨的產(chǎn)生有下列措施：①少用煤作燃料；②把工廠的煙囪建高；③關(guān)閉所有火力發(fā)電廠；④燃料脫硫；⑤開發(fā)新能源．其中合理有效的措施是（　�。�
A．①④⑤B．②③④C．①②③D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水．當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施，你認(rèn)為其中不妥的是A；
A、將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       
B、建議環(huán)保部門限令整改
C、將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   
D、工廠和居民改用較清潔的燃料
（2）可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；
（3）濃硫酸弄到手上后應(yīng)立即用水沖洗，然后涂上碳酸氫鈉．若是稀硫酸弄到手上，需要（填“需要”或“不需要”）這樣做，理由是濃硫酸中的水蒸發(fā)后會(huì)變成濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．人體呼出的氣體C．稀有氣體D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法不合理的是（　�。�
A．生成物都是氧化物
B．該化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、原子種類都沒有變化
C．化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目相等
D．反應(yīng)物是NH3和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明利用網(wǎng)絡(luò)，了解到銅器外置后表面會(huì)出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這層綠色物質(zhì)俗稱銅綠．小明邀請你一起探究銅綠的性質(zhì)．
【提出問題】銅綠具有什么性質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料，小明猜想銅綠具有如下性質(zhì)：
（1）銅綠難溶于水；（2）銅綠受熱分解；（3）銅綠能與稀鹽酸反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)用品】銅綠、稀鹽酸、澄清石灰水、藥匙、試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃片、帶導(dǎo)管的單孔塞、膠頭滴管、試管刷、火柴．
【實(shí)驗(yàn)與記錄】
序號(hào)操作現(xiàn)象結(jié)論
①觀察銅綠的顏色、狀態(tài)，取適量銅綠于試管中，加入少量的水，并振蕩試管銅綠是綠色、粉末狀固體，難溶于水猜想（1）正確
②小心將實(shí)驗(yàn)①試管中的水傾出，但不要倒出固體，往試管中加入適量的稀鹽酸滴加稀鹽酸后，固體不斷減少，最后完全消失，液體變成藍(lán)色猜想（3）
正確
③另取適量銅綠于試管中，帶上帶導(dǎo)管的膠塞，將試管固定在鐵架臺(tái)上，將導(dǎo)管另一端伸入盛有澄清石灰水的試管中，然后用酒精燈加熱盛有銅綠的試管加熱一段時(shí)間后，固體由綠色變成黑色，澄清的石灰水變渾濁猜想（2）
正確
【分析與討論】
（1）本次探究中，涉及取用藥品．粉末狀固體取用的操作，將試管豎直放置，用藥匙將銅綠從試管口倒入試管中，可能帶來的后果是藥品附著在試管壁上．
（2）酒精燈時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見的熱源，加熱時(shí)應(yīng)該利用酒精燈的外焰加熱，熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅．
（3）實(shí)驗(yàn)③結(jié)束時(shí)，應(yīng)該先將導(dǎo)管從石灰水中撤出，然后熄滅酒精燈，其目的是：防止液體倒吸使試管炸裂．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，需清洗試管，整理器材．
【拓展】實(shí)驗(yàn)可幫助我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)，通過本次探究，我們認(rèn)識(shí)到，銅綠的物理性質(zhì)是綠色固體、難溶于水，銅綠具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解、能與稀鹽酸反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鹽酸溶液中只含有氫離子、氯離子
B．兩種溶液混合時(shí)，氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水
C．表示鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和
D．兩種溶液混合前后，鈉離子和氯離子沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖．從中可獲取的信息是（　�。�
A．金元素屬于非金屬元素B．一個(gè)金原子的中子數(shù)為197
C．一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為79D．金的相對(duì)原子質(zhì)量為197.0g

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