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通過實驗可以得出的結論,其中實驗結論正確的是         (    )


 
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說明水是由氫、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個數之比為2:1
④ 既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低
⑤ 既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性
A.①②③④      B.②③④⑤       C.②③④           D.①②③④⑤

試題分析:①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成是錯誤的敘述碳元素無法證明存在;②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒是正確的敘述;③既可說明水是由氫、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個數之比為2:1是正確的敘述;④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低是正確的敘述;⑤既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性是錯誤的敘述,故正確的選擇②③④,答案選擇C
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(4分)現有木炭、二氧化碳、氧化銅、石灰水、稀硫酸和碳酸鉀溶液六種物質。如圖,已知硫酸的位置,請回答下列問題:

(1)請將另外五種物質的化學式填入圓內,使每個圓內的物質都能與其相連的圓內的物質反應;
(2)寫出有木炭參加反應的化學方程式                                             ;
(3) 過量A與稀硫酸反應的實驗現象為                                               

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗不能成功的是
A.用肥皂水檢驗軟水和硬水
B.用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打
C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到炭黑
D.加熟石灰粉末研磨,區(qū)分氯化銨和硫酸銨

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)初中常見的6種物質A~F,由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成。
(1)常溫下,固體A與液體B反應,無氣泡冒出,該反應在生活中可用于加熱食品,該反應的化學方程式是    。
(2)固體C常用作干燥劑,但不能干燥CO2。則C的溶液的pH    7(填“<”、“>”或“=”),CO2不能用固體C干燥的原因是    (用化學方程式表示)。
(3)將固體D久置于空氣中,向其中滴加過量的E的溶液,得到黃色溶液,同時有氣泡冒出。該過程中反應的化學方程式是    ,所得溶液中的溶質是    。
(4)向F的飽和溶液中加入少量的A~E中的一種,實驗過程中觀察到溶液變渾濁。下列有關說法正確的是    (填序號)。
a.變化前后溶液中水的質量一定減少
b.F的溶液中溶質的質量分數可能不變
c.F可能是Ca(OH)2,加入的物質可能是Na2CO3
d.向上述濁液中加入足量稀鹽酸,一定有氣泡產生

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

下圖中的甲~丁是初中化學常見的四種不同類別的物質,相鄰兩種物質可發(fā)生反應生成A~D四種物質(部分生成物已略去)。其中乙是應用最廣泛的金屬,丙的溶液為藍色,B為硫酸鹽。以下判斷錯誤的是
A.乙和丙發(fā)生了置換反應
B.甲可能是硫酸鋅溶液
C.若C為銅,則丙可能是硫酸銅
D.若丁為氫氧化鈉,則D可能是氫氧化銅

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(6分)某化學小組同學利用如圖所示裝置進行實驗。

(1)B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射器注入少量濃氨水。一段時間后,觀察到B處的現象是                                。說明
氨水顯       性。
(2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水。
實驗記錄:
使裝置內事先充滿氮氣。
②在B處點燃酒精燈,發(fā)現木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁;熄滅酒精燈;關閉K(其目的是                                          )。
待裝置冷卻至室溫,取下注射器,吸入過氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時打開K,A處產生氣體,發(fā)現木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁。
④然后在B處點燃酒精燈,觀察到                                           
其中C處發(fā)生的化學反應為                                                  ;
此實驗說明                                                                。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設計中,不能達到實驗目的的是 
 
物質
實驗目的
主要實驗操作
A
Na2SO4(Na2CO3
除雜
加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā)
B
KCl(CaCO3
分離
加水溶解、過濾、蒸發(fā)
C
稀鹽酸、稀硫酸
鑒別
分別加入硝酸鋇溶液,觀察現象
D
CuSO4、NaOH
鑒別
分別加水溶解,觀察現象

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列設計的實驗方案中不能達到目的的是
A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.用稀鹽酸區(qū)分鐵粉和木炭粉
C.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水
D.在家里用嘗味道的方法區(qū)分調味品食鹽和蔗糖

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(4分)下圖中,甲是氧化物,其中金屬元素質量分數為70%;乙是黑色粉末;丙和丁是可溶性鹽。反應①和②的化學方程式分別為                          
                                ;試劑B是        (填化學式)溶液;反應③的發(fā)生需要氧氣和水,其化學方程式                             

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