按要求回答下列問題：

（1）“化學使天更藍，水更清”，汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CON2+2CO2，該反應的涉及的物質(zhì)中，能與血液中血紅蛋白結(jié)合導致人體中毒的是 ________．

（2）“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關”．例如：銅用于制作導線是因為其具有良好的延展性和 ________性．

（3）目前人類以及化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 ________

CO（或一氧化碳）；導電；天然氣 【解析】 （1）能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳，從而造成一氧化碳中毒；（2）銅用于制作導線是因為其具有良好的延展性和導電性；（3）目前人類常用且常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：甘肅省金昌市2018年中考化學試卷 題型：單選題

在下列四種含有氯元素的物質(zhì)中，氯元素化合價最低的是（ ）

A. Cl2 B. NaCl C. HClO D. KClO3

B 【解析】 Cl2中Cl的化合價為0；NaCl中Cl的化合價為-1；HClO中Cl的化合價為+1；KClO3中Cl的化合價為+5；故選擇B。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期培優(yōu)提高綜合測化學試卷 題型：單選題

在實際生活中，下列用途與其化學性質(zhì)無關的是（ ）

A. 用食醋除熱水瓶中的水垢 B. 用擦酒精的辦法給發(fā)熱病人降溫

C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用純堿發(fā)面蒸饅頭

B 【解析】 A、食醋與水垢主要成分碳酸鈣反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，屬于化學變化，因此食醋能除水垢屬于化學性質(zhì)，不符合題意；B、酒精揮發(fā)吸收熱量，使病人體溫降低，屬于物理性質(zhì)，符合題意；C、熟石灰顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；D、純堿顯堿性，能中和面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸，屬于化學性質(zhì)，不符合題意。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 7.3依據(jù)化學方程式的簡單計算 同步練習題 題型：單選題

取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g，通入足量CO并充分加熱，將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水，充分反應后，得沉淀20.0g。該固體的組成不可能是

A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. Fe和Fe2O3 D. FeO和Fe2O3

A 【解析】 【解析】 設二氧化碳質(zhì)量為x， 二氧化碳中氧元素質(zhì)量為：8.8g××100%=6.4g， 則含鐵、氧兩種元素的固體樣品中氧元素質(zhì)量為：6.4g÷2=3.2g， 含鐵、氧兩種元素的固體樣品中氧元素質(zhì)量分數(shù)為：×100%=27.6%， 氧化鐵、四氧化三鐵、氧化亞鐵中氧元素質(zhì)量分數(shù)分別為： ×100%=30%、×100%=27.6%、×100%=...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習題 題型：實驗題

常溫下進行如圖所示實驗．

（1）A中固體逐漸減少，發(fā)生________（選填“物理”或“化學”）變化．

（2）C中有氣泡，溶液顏色________．

物理變紅 【解析】 (1)A中固體逐漸減少，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； (2)二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅。

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習題 題型：單選題

可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體的最好方法是（   ）

A. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中   B. 將氣體分別通入水中

C. 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中   D. 分別加入適量的澄清石灰水

A 【解析】 根據(jù)三種氣體能否支持燃燒的性質(zhì)，將燃著的木條分別伸入盛有空氣、氧氣、二氧化碳的集氣瓶中，木條燃燒更旺的為氧氣，木條熄滅的為二氧化碳，另一無明顯現(xiàn)象的是空氣，用此方法鑒別三種氣體最簡便，現(xiàn)象也最明顯。所以將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中，可以一次檢驗三瓶無色氣體。故選擇A項。

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習題 題型：單選題

為驗證人體呼出氣體中含有的CO2不是來自空氣，而是人體代謝作用產(chǎn)生的．某學校學生課外活動小組設計了如右圖所示裝置，你認為該裝置應選用的試劑是（   ）

A. 瓶ⅠCa（OH）2  瓶ⅡNaOH B. 瓶ⅠNaOH    瓶ⅡCa（OH）2

C. 瓶Ⅰ稀HCl   瓶ⅡCa（OH）2     D. 瓶ⅠNaOH   瓶ⅡBaCl2

A 【解析】 利用澄清的石灰水來檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，用堿液來除去空氣中的二氧化碳，在除空氣中的二氧化碳時應從Ⅱ端吸入空氣，裝置Ⅱ用來吸收空氣中的二氧化碳，從I端呼出氣體，裝置I用來驗證人呼出的二氧化碳。所以用氫氧化鈣檢驗二氧化碳，用氫氧化鈉吸收二氧化碳。故選擇A項。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習題 題型：單選題

下列一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學性質(zhì)的是(　　)

A.   我是紫紅色固體

B.  我在天然界中硬度最大

C. 我在常溫下是氣體

D. 我會生銹

D 【解析】 鐵與空氣中的水和二氧化碳發(fā)生化合反應生成鐵銹

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科目：初中化學 來源：江蘇省宜興市周鐵學區(qū)2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品；②停止加熱；③將導管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好；⑥收集氣體．正確的操作順序為( )

A. ④⑤①⑥②③ B. ④⑤①⑥③② C. ⑤④①⑥②③ D. ⑤④①⑥③②

B 【解析】 根據(jù)實驗室制取氧氣的口訣：“查裝定點收移熄”，即檢查裝置的氣密性；將藥品裝入試管；給試管加熱；收集氧氣；將導管從水槽中取出；停止加熱。故正確的順序應是④⑤①⑥③②，故本題選B。

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