3．用CO冶煉2000t含雜質3%的生鐵，需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質量是多少？

分析 由生鐵的質量、雜質的質量分數(shù)、磁鐵礦石中Fe3O4的質量分數(shù)，根據(jù)磁鐵礦石煉鐵的化學方程式可以列式計算出需要磁鐵礦石的質量．

解答 解：設需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質量是x．
Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
232            168
90%x       2000t×（1-3%）
$\frac{232}{168}=\frac{90%x}{2000t×（1-3%）}$       x≈2976.7t
答：需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質量是2976.7t．

點評 本題難度不大，考查含雜質物質的化學方程式的計算，注意代入方程式計算的必須是純物質的質量是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．純堿樣品中含有少量的NaCl，同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度，設計了如下實驗：

（1）判斷濾渣是否洗滌干凈，可以采取向最后一次洗滌液中滴加C（填寫字母序號），然后觀察現(xiàn)象判斷．
A．BaCl2溶液      B．NaOH溶液      C．AgNO3溶液     D．稀鹽酸
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為88.3%（寫出計算過程）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列行為不利于揚州市“清水藍天”工程實施的是（　　）
A．分類回收垃圾B．綠色低碳出行C．就地焚燒秸稈D．愛護花草樹木

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．化學用語是學習化學的重要工具．
（1）用化學符號填空：
①碘原子I；                       ②三個鐵離子3Fe3+；
③兩個三氧化硫分子3SO3；            ④人體中含量最多的金屬元素Ca．
（2）用字母序號填空：a．Ca（OH）2    b．H2    c．C6H12O6    d．KMnO4
①可用于實驗室制氧氣的是d；     ②可用于改良酸性土壤的是a；
③可用作清潔能源的是b；         ④醫(yī)學上稱為“低血糖”中的糖是c；
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①燒堿在空氣中變質2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；          ②電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
③工業(yè)煉鐵原理3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；              ④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置．下面是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．該反應不屬于置換反應
B．W物質中碳元素的質量分數(shù)為75%
C．參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)比為3：4
D．化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．黃銅是一種常見的合金材料，其作用成分為Cu、Zn，還含有少量不與酸反應的成分．現(xiàn)向一定質量的黃銅中加入體積為100mL，密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸，產(chǎn)生H2的質量和硫酸溶液體積的關系如圖1所示．充分反應后溶液中剩余固體的質量為27g．
（1）觀察圖象，黃銅與硫酸充分反應后，硫酸是否有剩余？是（選填“是”或“否”）．
（2）黃銅中Zn的質量分數(shù)為多少？（請列式計算，結果精確到0.1%，下同．）
（3）若往反應后的溶液中滴加不用填的BaCl2溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀時，共消耗BaCl2溶液400g，則原硫酸溶液的質量分數(shù)為多少？

（4）為了證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，小明設計了如圖2實驗方案，小明設計實驗方案可行的是BCD（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．現(xiàn)有一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液．已知該溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種，為確定溶液的成分，同學們進行了如下探究；
小明同學根據(jù)標簽上的組成元素為鈉元素和氯元素，判斷該溶液不可能是氯化鈉或硫化鈉溶液．因為氯化鈉和硫化鈉中都不含氧元素．
小亮同學認為也不可能是碳酸氫鈉、硝酸鈉溶液，他的判斷依據(jù)是鈉元素的右下角的數(shù)字為2．
為了進一步確定該溶液究竟是剩余兩種鹽溶液中的哪一種，他們設計了如下實驗：
（1）取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生．
（2）靜置后，倒掉上層清液，向沉淀中滴加稀硝酸，觀察到沉淀不溶解，通過實驗，他們確定該瓶無色溶液的溶質是Na2SO4（填化學式）．生產(chǎn)白色沉淀的化學方程式是BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．
實驗結束后，小紅同學認為原設計的實驗方案簡化后同樣可以達到鑒別的目的．小紅設計的實驗如下：具體操作實驗為取少量無色溶液樣品于試管中，慢慢滴加稀鹽酸，若觀察到的現(xiàn)象為無氣體生成，即可證明溶液是硫酸鈉溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．室溫時，向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，符合右圖中縱坐標X的表示是（　�。�
A．溶液的溫度B．溶液中氯化鈉的質量
C．溶液中含有HCl的物質的量D．溶液中氯化鈉的質量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．以下四組離子，有一組能大量共存且能形成無色透明溶液，它應該是（　　）
A．Fe3+  SO42-  H+  Cl-B．Mg2+  Cl-  OH- Na+
C．H+   Ba2+  NO3-  SO42-D．K+H+Na+NO3-

查看答案和解析>>

同步練習冊答案