A. | 露天焚燒假煙假酒 | B. | 焚燒垃圾發(fā)電 | ||
C. | 用舊報(bào)紙制鉛筆桿 | D. | 使用可降解塑料 |
分析 低碳生活和低碳技術(shù)的基本理念是節(jié)能減排,“低碳”指的是生產(chǎn)、生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生產(chǎn)、生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、露天焚燒假煙假酒,能產(chǎn)生大量的二氧化碳、空氣的污染物,故選項(xiàng)不符合“低碳”理念.
B、焚燒垃圾發(fā)電,能節(jié)約電能,減少二氧化碳的排放,故選項(xiàng)符合“低碳”理念.
C、用舊報(bào)紙制鉛筆桿,能節(jié)約造紙所用的木材,減少樹木的砍伐,增強(qiáng)二氧化碳的消耗,故選項(xiàng)符合“低碳”理念.
D、使用可降解塑料,可以減少污染,節(jié)約能源,故選項(xiàng)符合“低碳”理念.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 低碳理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)的一個(gè)分子中含25個(gè)原子 | |
B. | 該物質(zhì)由碳、氫、氮、硫、氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 該物質(zhì)中各元素的原子個(gè)數(shù)比為C:H:N:S:O=2:4:2:1:4 | |
D. | 該物質(zhì)是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)電性 | B. | 可燃性 | C. | 毒性 | D. | 助燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | 組成 | 1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子. |
B | 性質(zhì) | 都是無(wú)色無(wú)味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與石灰水反應(yīng);都能燃燒等. |
C | 用途 | CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等. |
D | 危害 | CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙都屬于單質(zhì) | |
B. | 甲、乙是同一種物質(zhì) | |
C. | 甲、乙都為人工合成的化合物 | |
D. | 甲、乙在氧氣中完全燃燒的生成物不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在森林火源外一定距離處清除樹木,利用了可燃物與火源隔離的原理 | |
B. | 用水滅火,利用了降低可燃物溫度的原理 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅酒精燈,利用了隔絕空氣的原理 | |
D. | 用嘴吹滅蠟燭,利用了隔絕空氣的原理 |
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