【題目】根據(jù)題目要求填空:
(1)如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:
①如果C物質(zhì)為氣體,其溶解度隨溫度的升高而;
②t℃時三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>;
③把物質(zhì)A的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是:增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或
(2)某校六班同學(xué)們野炊活動中遇到的問題:
①燒火時,為使木炭燃燒得更旺,將木炭架空,是為了;
②小華帶去的鐵鍋表面有點(diǎn)銹跡,鐵生銹的條件是 .
③可用來區(qū)分湖水屬于硬水還是軟水.
【答案】
(1)減;C>B>A;降低溫度
(2)增大可燃物與氧氣的接觸面積;鐵與氧氣和水等同時接觸;肥皂水
【解析】解:(1)①由于C物質(zhì)的溶解度曲線隨溫度升高而下降,可判斷物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而減;②t℃時三種物質(zhì)的溶解度曲線的位置關(guān)系為:C物質(zhì)的溶解度曲線位于最上方而A物質(zhì)的曲線位于最下方,可判斷此時三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)镃>B>A;③由于A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而變大,因此可采取降溫的方法把A物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液;(2)①將木炭架空,可使木炭與氧氣的接觸面積增大,與氧氣接觸充分燃燒就會更旺;②鐵在潮濕的空氣中易被銹蝕,可說明鐵生銹需要鐵同時與水和氧氣接觸;③肥皂水倒入軟水中泡沫豐富,而倒入硬水中時泡沫很少,因此,可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水;
所以答案是:(1)①減。虎贑>B>A;③降低溫度;(2)①增大可燃物與氧氣的接觸面積;②鐵與氧氣和水等同時接觸;③肥皂水.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了硬水與軟水和飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象,其中合理的是
A.八月桂花飄香,說明分子總是在不斷運(yùn)動
B.水結(jié)成冰,是因?yàn)闇囟冉档,分子停止運(yùn)動
C.酒精揮發(fā),說明酒精分子的體積增大
D.保持汞化學(xué)性質(zhì)的微粒是汞分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、D、C、D、E、F和G是初中化學(xué)內(nèi)容涉及的物質(zhì),A、B是氧化物且A是紅色固體,D是淺綠色的溶液,G是藍(lán)色溶液,E、F、G均含有相同的一種元素.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(“→”表示前面的物質(zhì)可轉(zhuǎn)比為后面的物質(zhì);部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題
(1)G物質(zhì)的化學(xué)式是(寫一個)
(2)分別寫出①、②、③反應(yīng)的化學(xué)方程式①;②;③ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈾原子的相對原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,則中子數(shù)為:
A. 238 B. 54 C. 146 D. 92
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是剛配制好的硫酸鈉溶液的標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽上的文字信息,進(jìn)行計算:
(1)該硫酸鈉溶液中溶劑質(zhì)量為g;
(2)取氯化鋇固體樣品26g,放入燒杯中加水完全溶解并過濾,往濾液中滴加上述配制的硫酸鈉溶液至完全反應(yīng),然后過濾、烘干.稱得沉淀23.3g. 計算:①該樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
②用去硫酸鈉溶液的質(zhì)量是多少g?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,E為紅色固體單質(zhì),B、C、D均為無色氣體,F(xiàn)為石灰石的主要成分,G為藍(lán)色溶液,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)G溶液溶質(zhì)的化學(xué)式;
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式;
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題:如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖.請按要求回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 , 可以選擇的收集裝置是 . 如果用F裝置收集該怎么操作
(3)小麗同學(xué)選擇A和C組合制取氧氣,其化學(xué)方程式為 , 如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了? .
(4)某同學(xué)認(rèn)為用圖G所示裝置可以代替上圖中的B裝置,與B相比,G圖所示裝置的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氫氧化鈉的敘述不正確的是
A. 易溶于水,溶解時放出大量的熱 B. 對皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用
C. 水溶液能使紫色石蕊試液變紅 D. 是重要的化工原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放出熱量
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色四氧化三鐵
D.藍(lán)色的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成
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