15.為探究燃燒的條件,某同學(xué)查閱資料得知:白磷為白色蠟狀固體,劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40°C;紅磷的著火點(diǎn)為240°C.然后按如圖所示A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)觀察到的現(xiàn)象為:①銅片上的白磷和紅磷分別是白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙無明顯現(xiàn)象,紅磷不燃燒;②水下的白磷不燃燒(或無明顯現(xiàn)象).
(2)在使用組裝好的B裝置前,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性,然后加入藥品并將B和C裝置連接,滴入雙氧水,B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,C裝置中的白磷燃燒.
(3)從以上實(shí)驗(yàn)分析可得出燃燒的條件為:可燃物、與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點(diǎn).

分析 (1)當(dāng)可燃物與氧氣接觸且溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)時(shí),物質(zhì)才能燃燒,任何一條不能滿足,燃燒都將無法進(jìn)行;
(2)為加快反應(yīng)的速度通常選用二氧化錳作為催化劑,雙氧水在催化劑的作用下分解為水和氧氣.
(3)燃燒的三要素:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn).

解答 解:(1)銅片上的紅磷,溫度最多只有80℃,沒有達(dá)到燃燒所需要的最低溫度(240℃),不滿足燃燒所需條件,故不燃燒.銅片上的白磷,溫度近似為80℃,已滿足燃燒所需要的40℃,并且處于空氣中與氧氣接觸充分,達(dá)到了白磷燃燒所需要的條件,故燃燒.水下白磷,處于水中的白磷不能和氧氣接觸,不滿足燃燒的條件,故不燃燒.
(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),連接儀器后,要先檢查裝置的氣密性;過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下,生成水和氧氣,其反應(yīng)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)銅片上的白磷和紅磷進(jìn)行對(duì)比,可以知道燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn);
銅片上的白磷與水中白磷比較,可以發(fā)現(xiàn)燃燒需要氧氣的支持.
故答案為:(1)白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙無明顯現(xiàn)象,紅磷不燃燒;不燃燒(或無明顯現(xiàn)象);
(2)檢驗(yàn)裝置氣密性;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)與氧氣接觸;溫度達(dá)到著火點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 探究燃燒條件,著眼于對(duì)可燃物周圍環(huán)境進(jìn)行對(duì)比分析:是否接觸到氧氣、溫度是否達(dá)到著火點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室欲配制200g 10%的氫氧化鈉溶液,部分實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)稱量氫氧化鈉固體20g.
(2)量取水的體積.圖1中正確的是A.

(3)裝瓶,貼標(biāo)簽:在圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.把鐵粉、鋅粉放入硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾出的金屬中一定含有銅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.為探究C02和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:

(1)裝置(3)中的現(xiàn)象是氣球變大;
(2)上述四個(gè)裝置中都能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,原因是NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓變小,產(chǎn)生氣壓差;
(3)另一位同學(xué)提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2和NaOH一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其理由是CO2能與溶液中的水發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生類似的現(xiàn)象;
(4)請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明CO2和NaOH一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論):分別向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成,說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:且X的相對(duì)分子質(zhì)量為n,Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n,則下列推理正確的是( 。
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g4      10121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)
A.反應(yīng)物是Y和Z,生成物是X和Q
B.反應(yīng)后生成15gZ
C.參加反應(yīng)的Y與Q的質(zhì)量比是1:1
D.該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水.哪些因素還能影響過氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組對(duì)此進(jìn)行了更深入的探究:
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳有少量氣泡緩慢冒出
另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳有大量氣泡迅速冒出
請(qǐng)你設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液 
探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
   溫度越高,過氧化氫分解的速率越大
  
(2)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖所示裝置.請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①裝置冷卻到室溫,可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面約上升至1處.
②通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$.
③此實(shí)驗(yàn)可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是不與白磷反應(yīng);不溶于水等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見光下能加快有色物質(zhì)降解為水和二氧化碳,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,據(jù)此推測(cè)二氧化鈦在污水處理中可作( 。
A.吸附劑B.絮凝劑C.消毒劑D.催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-.現(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①第一份加足量NaOH溶液,加熱,有氣體產(chǎn)生;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量減輕.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是( 。
A.Na+ 一定存在B.SO42-可能存在
C.一定不存在Ba2+,NH4+可能存在D.可能存在Cl-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.用96t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案