分析 (1)根據(jù)質量守恒定律寫出反應物和生成物及方程式;
(2)根據(jù)流程判斷反應前后質量沒有發(fā)生變化的物質;
(3)根據(jù)信息分析反應的生成物及反應的方程式;
(4)根據(jù)信息分析電石的保存方法.
解答 解:(1)根據(jù)質量守恒定律化學反應前后元素的種類不變可知乙炔(C2H2)完全燃燒產生二氧化碳和水,故反應的方程式為:2C2H2+5O2點燃_4CO2+2H2O;
(2)由流程圖可以看出,氯化銨和殘渣反應產生氨氣和氯化鈣,氨氣、二氧化碳和氯化鈣和水反應生成碳酸鈣和氯化銨,因此可以循環(huán)使用的物質是氯化銨,故填:NH4Cl;
(3)根據(jù)信息電石和水反應會產生氫氧化鈣,氫氧化鈣會繼續(xù)吸收二氧化碳產生碳酸鈣沉淀,因此電石長期露置于空氣中,會發(fā)生一系列變化,最終所得固體中一定含有的物質是碳酸鈣;故填:CaCO3;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)因電石極易與水反應,故應密封保存;故填:密封.
點評 本題屬于信息題的考查,綜合考查了產物的判斷、化學方程式的書寫,鍛煉了學生的邏輯思維和分析解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 雙乙酰屬于有機高分子化合物 | |
B. | 雙乙酰中氧元素的質量分數(shù)最大 | |
C. | 雙乙酰分子由碳元素、氫元素、氧元素構成 | |
D. | 雙乙酰中碳元素與氫元素的質量比為8:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
稱量的產品質量/g | 燒杯1 | 燒杯2 | 燒杯3 | 燒杯4 |
加入純堿產品質量/g | 3.6 | 7.2 | 14.4 | 16.4 |
燒杯中剩余物的質量/g | 52.5 | 55 | 60 | 62 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧 | |
B. | 生銹的鐵釘放入稀硫酸中,溶液由無色變?yōu)辄S色 | |
C. | 一氧化碳通過灼熱氧化鐵,固體由紅色變?yōu)楹谏?/td> | |
D. | 水通電后,正極產生的氣體能燃燒發(fā)出淡藍色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用碳酸鈉給食物調味 | B. | 用氯化鈉洗滌餐具上的油污 | ||
C. | 用稀鹽酸清除鐵銹 | D. | 用氫氧化鈉改良酸性土壤 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬C卷化學試卷 題型:填空題
(5分)A~G表示初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物已略去),其中A為金屬氧化物,E、F為金屬單質,且F為紫紅色,化學反應②和③的基本反應類型相同。
請按要求填空:
(1)物質C的化學式為 。
(2)寫出反應②的一個化學方程式 。
(3)反應③的基本反應類型是 。
(4)E、F和氫由強到弱的金屬活動性順序為 (填元素符號)。
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