【題目】欲使甘蔗根系發(fā)達(dá)，莖稈粗壯，增強(qiáng)抗倒伏能力，你認(rèn)為宜施加的肥料是（　�。�

A. KH3PO4B. NH4HCO3C. KNO3D. CO（NH2）2

【答案】A

【解析】

磷肥能使甘蔗根系發(fā)達(dá)，鉀肥能抗倒伏，為使植物生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠且不易倒伏，應(yīng)該使用含磷和鉀的復(fù)合肥，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】垃圾要分類回收，我校部分團(tuán)員在一次回收垃圾的活動(dòng)中，收到了含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、廢舊報(bào)紙等垃圾．其中屬于金屬的是( )

A. 廢鋁線B. 一次性塑料餐具

C. 果皮D. 廢舊報(bào)紙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成，如圖1，其中蛋殼的主要成分是CaCO3 ， 里面覆蓋一層蛋殼膜．我校興趣小組的同學(xué)為此開展了以下探究活動(dòng)：
（1）【提出問題1】 雞蛋白中主要的營(yíng)養(yǎng)成分是；
（2）【查閱資料】 a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無(wú)毒的氧化物．
b、蛋殼中的其它成分不參加反應(yīng)．
c、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O，
d、已知儀器a裝有10%的稀鹽酸，其他成分均不與HCl反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．
【提出問題2】
蛋殼中的CaCO3含量是多少呢？小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測(cè)定；小明擬通過(guò)蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)完成測(cè)定．請(qǐng)你參與他們的探究．
【設(shè)計(jì)方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設(shè)計(jì)了以下不同的實(shí)驗(yàn)方案：
小華的方案：
稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g．則：減少的質(zhì)量是（填化學(xué)式）的質(zhì)量，經(jīng)計(jì)算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.7%．
（3）小明的方案：小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置． 【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按圖2連接好裝置后，并；
②向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入空氣一會(huì)兒；
③接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作是 ， 直到為止（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）；
④再通入空氣一會(huì)兒，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；
⑤將裝置C中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；
⑥重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
（4）【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

裝置C中沉淀質(zhì)量（g）

19.68

19.75

19.67

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)整理】
② 上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量 ． （填“能”或“不能”）
②若無(wú)A裝置，直接通入空氣，則測(cè)定結(jié)果將 ． （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
③實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的目的是 ．
④請(qǐng)利用3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，計(jì)算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù) ．
（5）【實(shí)驗(yàn)反思】 下列各項(xiàng)措施中，能提高小明測(cè)定準(zhǔn)確度的是（填序號(hào)）．
Ⅰ．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
Ⅱ．緩緩滴加稀鹽酸
Ⅲ．在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)全部是混合物的是（ ）

A. 空氣、石油、冰水

B. 液化石油氣、水煤氣、甲烷

C. 赤鐵礦石、石灰石、氧化鐵

D. 酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，只用水不能鑒別出來(lái)的是

A. 食鹽固體和碳酸鈣粉末

B. 酒精和汽油

C. 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

D. 氫氣和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性小組將某次實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體持續(xù)通入滴有無(wú)色酚酞試液的NaOH溶液中，測(cè)得pH值的變化曲線如圖所示
已知：
①NaHCO3溶液顯堿性，NaHCO3溶液微熱時(shí)不會(huì)轉(zhuǎn)化成碳酸鈉溶液．
②Na2CO3溶液轉(zhuǎn)化成NaHCO3溶液時(shí)，溶液的堿性會(huì)減弱．
③二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應(yīng)：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
試回答下列問題：
（1）通入少量CO2氣體時(shí)溶液仍顯紅色，其原因是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)剛結(jié)束時(shí)測(cè)得溶液的pH＜7，其可能的原因是 ， 將最后所得的溶液微熱后冷卻至室溫，溶液變色，其原因是 ．
（3）若C點(diǎn)為某種溶質(zhì)溶于水形成的溶液，則C點(diǎn)是這種物質(zhì)溶于水形成的溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描寫事物的詩(shī)詞句中，一定含有化學(xué)變化的是（ ）

A. 白玉為床金做馬B. 映日荷花別樣紅

C. 蠟炬成灰淚始干D. 大河上下，頓失滔滔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列區(qū)別物質(zhì)的方法不正確的是（ ）

A. 用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

B. 用酚酞溶液區(qū)分鹽酸和氫氧化鈉溶液

C. 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸

D. 用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 鐵水鑄鍋B. 鹽酸除銹C. 蒸發(fā)結(jié)晶D. 工業(yè)制氧氣

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