10.水是生命之源,同時我們每天也需要食鹽.
(1)保持水的化學性質的最小微粒是水分子(寫名稱).
(2)可以通過電解水的實驗證明水是由氫、氧元素組成的.
(3)“水”在化學實驗中的作用不可小覷.請回答:
A實驗中加水的目的是吸收二氧化硫.B實驗中水的作用是防止集氣瓶炸裂.

分析 (1)分子是保持物質化學性質的最小粒子.
(2)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣燃燒生成水可知水是由氫、氧元素組成的進行解答;
(3)根據(jù)已有的知識進行分析,硫燃燒實驗中水用來吸收生成的二氧化硫,以防污染空氣;鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中,集氣瓶內預先裝入少量水,目的是使裝置迅速降溫.

解答 解:(1)因為保持物質化學性質的最小粒子是分子,所以保持水化學性質的最小粒子是水分子,故填:水分子;
(2)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣燃燒生成水可知水是由氫、氧元素組成的;故填:電解水;
(3)實驗A,硫燃燒生成二氧化硫,其中水的作用是吸收生成的二氧化硫;實驗B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
故填:A 吸收二氧化硫;B 集氣瓶炸裂.

點評 本題主要考查物質的構成,特別是水的組成和用途,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.小明同學在某化工廠進行社會實踐,技術員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量.現(xiàn)取13.4g固體樣品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關系.求:(CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl)
(1)共生成沉淀質量是10g.
(2)恰好完全反應時所得溶液的總質量是200g.
(3)樣品中氯化鈉的質量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.據(jù)2015年3月15日央視報道,北京市場九成的鴨血都是假鴨血.真正鴨血中含有多種人體所需的元素,其中某種金屬元素的含高較高,人體若缺乏該元素易導致貧血疾病的發(fā)生,該元素是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列除去雜質(括號內)的方法正確的是(  )
A.NaCl 溶液(鹽酸):加熱煮沸B.NaOH 溶液(Na2CO3):加適量稀鹽酸
C.CO(CO2):通過灼熱的氧化銅D.鐵粉(氧化銅粉末):加入足量稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.老師在課堂上給大家做了一個演示實驗,如圖所示.
(1)該實驗中發(fā)生的化學方程式是Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
(2)老師把實驗后試管中的白色渾濁液進行過濾,所得物質成分可能是下列情況中的A或 C(填編號).
選項ABCD
濾液中的溶質NaOH、Ca(OH)2NaOHNaOH、Na2CO3Na2CO3
濾渣CaCO3Ca(OH)2CaCO3Ca(OH)2
請你幫助他們設計一個簡單的實驗證明 C 是符合事實的.
限用試劑:稀 HNO3、NaOH 溶液、Na2CO3溶液、澄清石灰水、酚酞溶液
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
情況C符合事實.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.通過化學學習,同學們對物質的組成和結構有了一定的了解.
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①天然氣的主要成分CH4;②引起煤氣中毒的主要物質CO;
③實驗室常用的溶劑H2O(或C2H5OH);④烘焙糕點所用發(fā)酵粉主要成分NaHCO3
(2)二氧化硅(SiO2)可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術二氧化碳被氨水吸收(如圖)轉化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3).
①SiO2中硅元素的化合價為+4
②保持二氧化碳化學性質的最小粒子是二氧化碳分子(填具體粒子名稱).
③氧離子的結構示意圖為,則X=8.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關物質鑒別方案正確的一組是( 。
A.可用Ba(OH)2溶液鑒別(NH42CO3、(NH42SO4、NH4NO3三種氮肥
B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何試劑即可鑒別
C.NaOH溶液、H2SO4溶液、NaCl溶液,只用酚酞試劑就能一次性鑒別
D.CuO粉末、炭粉、鐵粉,三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.純水清澈透明,不含雜質,而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.某校化學興趣小組在燒瓶中做硬水加熱蒸發(fā)的實驗,發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中產(chǎn)生了少量氣體并得到了一種難溶性的固體.
[提出猜想]:產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳;難溶性的固體可能是碳酸鹽.
[設計實驗]:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁(或不變渾濁)有二氧化碳(或沒有二氧化碳)
取該難溶性固體,滴加稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中固體溶解并產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體難溶性固體是碳酸鹽
[反饋與應用]:通過上述實驗得到啟發(fā),在家里可用食醋除去熱水瓶膽內壁的水垢.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.從化學的視角認識下列食物中富含蛋白質的是( 。
A.
      米飯
B.
     西紅柿
C.
       牛肉
D.
    花生油

查看答案和解析>>

同步練習冊答案