8.小蘭上網(wǎng)查找相關(guān)資料得知:H2和單質(zhì)碳具有相似的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)你大膽猜想H2的兩條化學(xué)性質(zhì),寫出有關(guān)的化學(xué)方程式.
(1)具有可燃性,化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)具有還原性,化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O(合理即可).

分析 根據(jù)題意,H2和單質(zhì)碳具有相似的化學(xué)性質(zhì),結(jié)合碳具有可燃性、還原性,進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:H2和單質(zhì)碳具有相似的化學(xué)性質(zhì),碳具有可燃性、還原性,則H2具有可燃性、還原性.
(1)氫氣具有可燃性,燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)氫氣具有還原性,氫氣還原氧化銅生成銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案為:(1)可燃;2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;(2)還原;H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握碳與氫氣的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,回答問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,選用的發(fā)生裝置是B,(填字母序號(hào),下同)充分反應(yīng)后,剩余物中含的物質(zhì)化學(xué)式為KCl、MnO2,可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)方法加以分離.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室用4%的氫氧化鈉溶液和二氧化錳制取氧氣.若配制4%的過(guò)氧化氫溶液110g,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液(密度為1.1g/cm3)220mL,在實(shí)驗(yàn)室稀釋過(guò)氧化氫溶液的主要步驟有:計(jì)算、量取、稀釋、裝瓶并貼上標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在低溫條件下加壓,使空氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)空氣.由于液態(tài)氮?dú)馀c液態(tài)氧氣的沸點(diǎn)不同,因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái),剩下的主要是氧氣,剩余物是混合(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.含硫的劣質(zhì)煤如果不完全燃燒,則排放出的有毒氣體是( 。
A.二氧化硫B.一氧化碳
C.二氧化硫和二氧化碳D.二氧化硫和一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,“接漢疑星落,依樓似月懸.”是唐代著名詩(shī)人盧照鄰對(duì)其盛況的寫照,我國(guó)許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風(fēng)俗.
(1)某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶【Sr(NO32】等.
①硝酸鍶中Sr的化合價(jià)為:+2;
②寫出硫燃燒的化學(xué)方程式:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(2)燃放孔明燈(如圖)祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚.小新同學(xué)想自制孔明燈,為了使它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全,選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且不易燃燒;選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且燃燒時(shí)間長(zhǎng);
(3)我市已禁止燃放孔明燈,因?yàn)榭酌鳠羧紵龝r(shí)外焰溫度高達(dá)300多度,一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫(kù)等地,孔明燈會(huì)C而引發(fā)火災(zāi).A.提供可燃物 B.供給氧氣 C.使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.寫出下列符號(hào)表示的意義.
(1)O氧元素,1個(gè)氧原子     (2)2O2個(gè)氧原子   (3)O2氧氣,氧氣由氧元素組成,1個(gè)氧分子,1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成(4)2O22個(gè)氧分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某金屬元素R的碳酸鹽化學(xué)式為R2(CO33,則R元素的化合價(jià)為+3,R元素的氯化物的化學(xué)式為RCl3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人體最主要的供能物質(zhì)是( 。
A.蛋白質(zhì)B.油脂C.糖類D.維生素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制備干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,并探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì),儀器的連接順序?yàn)椋篈→B→F→E.
①生成二氧化碳時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②儀器B的作用是除去氯化氫氣體.
③儀器E中看到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,由此能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳的密度比空氣大.
(2)若以H2O2溶液為原料(以MnO2為催化劑)在實(shí)驗(yàn)室制備干燥的氧氣,并用來(lái)測(cè)定Cu和C的混合物樣品中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù).儀器的連接順序?yàn)椋篈→E→C→D.
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②儀器D中看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
③欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后C處大玻璃管質(zhì)量的變化,來(lái)計(jì)算樣品中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全).若反應(yīng)前后C處大玻璃管中固體物質(zhì)總質(zhì)量不變,則樣品中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.

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