下列物質(zhì)溶于水,溶液溫度降低的是( 。
| A. | 濃硫酸 | B. | 硝酸銨 | C. | 氫氧化鈉 | D. | 蔗糖 |
溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象. | |
專(zhuān)題: | 溶液、濁液與溶解度. |
分析: | 根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可. |
解答: | 解:物質(zhì)在溶解時(shí)經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象,如氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱,溫度升高;硝酸銨固體溶于水吸熱,溫度降低. A、濃硫酸溶于水放熱,溶液溫度明顯升高,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度明顯降低,故選項(xiàng)正確. C、氫氧化鈉溶于水放熱,溶液溫度明顯升高,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D、蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱,溫度基本保持不變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料。
⑴化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2 。天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為 ▲ 。
⑵膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅(SiO2 )能用于制造CO2分離膜。CO2 通過(guò)此膜后被氨水吸收(如右圖所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。
① SiO2的名稱(chēng)為 ▲ 。
② NH4HCO3固體中氮元素化合價(jià)為 ▲ 。
⑶二氧化碳?xì)怏w在溫度低于31.26℃和壓力高于72.9個(gè)大氣壓的狀態(tài)下會(huì)形成的超臨界CO2流體。該流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。
①將香蘭草豆莢研磨成粉的目的是 ▲ ,操作1的名稱(chēng)為 ▲ 。
②操作2如果不減壓, 則需要將溫度控制到31.26℃ ▲ (填“以上”或“以下”)。
③操作3的名稱(chēng)為 ▲ ,操作4的名稱(chēng)為 ▲ 。以上提取香蘭素的過(guò)程中,可循
環(huán)使用的物質(zhì)有 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)。現(xiàn)有t2℃時(shí)甲、 乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無(wú)固體存在)。 下列說(shuō)法正確的是
A.三種物質(zhì)溶解度大小依次為:乙>丙>甲
B.將溫度由t2℃降到t1℃時(shí),析出甲的質(zhì)量比乙多
C.若甲中含有少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純
D.將溫度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大
到小的順序?yàn)椋阂遥颈?甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
(1)60℃時(shí),氯化鈉的溶解度為_(kāi)___________g。
(2)在30℃時(shí),100 g水中加入50 g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為_(kāi)___________g。
(3)欲從海水中獲得氯化鈉晶體,應(yīng)采取________________________________
的方法。
(4)由表中數(shù)據(jù)分析可知,硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是_________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 由二氧化碳分子構(gòu)成 | B. | 由碳原子和氧分子構(gòu)成 |
| C. | 相對(duì)分子質(zhì)量是44 | D. | 碳、氧元素質(zhì)量比是3:8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用微粒的觀(guān)點(diǎn)解釋下列事實(shí).
(1)碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán).
(2)等質(zhì)量的碘固體和碘蒸氣比較,碘蒸氣的體積遠(yuǎn)大于碘固體.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是
A.物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成 B.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
C.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 D.同種原子可能構(gòu)成不同分子
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