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聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產流程示意圖如下:

請回答下列問題:
(1)寫出設備A的名稱:______;
(2)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應制取鐵的化學方程式:
______;
(3)應用化學原理分析,工業(yè)煉鋼時用純氧而不用空氣的原因是:______
(4)練鐵時焦炭的作用是:①______;②______.
(5)用這種方法“煉”得的鐵與實驗室煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是______
(6)鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑,現(xiàn)欲用化學方法檢驗某食品袋中的干燥劑究竟是其中的哪一種?請你簡述方法和現(xiàn)象:______
(7)生產上要配制1200g溶質質量分數(shù)為10%的鹽酸來測定鋼坯中鐵的含量,則約需溶質質量分數(shù)為40%的濃鹽酸(密度以1.2g/mL計)多少毫升?______.

解:(1)課本基礎知識,煉鐵的設備主要是:高爐.
(2)赤鐵礦的主要成分為Fe2O3,與CO高溫下可發(fā)生以下反應:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,可制得Fe.故答案為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(3)煉鋼是進一步除去煉出的鐵中的雜質的過程,利用的是氧氣與雜質金屬反應.因為雜質含量本來就不多,所以如果采用空氣的話,氧氣含量只有不到,與雜質金屬接觸的幾率更小了,不利于除雜,空氣中還含有一部分雜質氣體很難從鋼水中除去.同時由于氧氣與雜質反應劇烈放熱,為反應進行提供了熱量,便于達到熔點,提高鋼材堅韌度等指標.綜合以上論述,故答案為:促使反應更加劇烈,并獲得更多的熱量.
(4)①由反應原理可知,利用反應3CO+Fe2O32Fe+3CO2來制取Fe,焦炭高溫下與氧氣接觸發(fā)生如下反應,2C+O22CO,為下步反應提供CO,同時放出大量的熱,還原赤鐵礦需要一定的熱量,而焦炭燃燒可以產生熱量,提高爐溫.故答案為:①產生一氧化碳 ②產生熱量(或提高爐溫).
(5)工業(yè)上煉鐵時會用到焦炭,因而煉得的生鐵中含有碳;而實驗室直接用CO氣體與Fe2O3反應,生成物沒有其他雜質,故“煉”得的鐵不含碳.故答案為:工業(yè)上的生鐵含有碳,而實驗室“煉”得的鐵不含碳
(6)對兩種干燥劑,一種為活潑金屬,一種為堿性氧化物,可以加入稀鹽酸,兩種物質分別發(fā)生以下反應:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,CaO+2HCl═CaCl2+H2O,有氣泡產生的為鐵粉,無氣泡產生的為生石灰.故答案為:取樣后加入稀鹽酸,有氣泡產生的為鐵粉,否則為生石灰
(7)設需40%的濃鹽酸的體積為x.
1200g×10%=x×40%×1.2g/mL
x=250mL
故答案為:250mL
分析:(1)煉鐵設備為課本基礎知識.
(2)熟記一些常用的化學方程式.
(3)氧氣具有助燃性,氧氣濃度越大,燃燒越劇烈.
(4)根據(jù)煉鐵的原理進行分析.
(5)工業(yè)上煉鐵時在高爐內加入焦炭,利用焦炭與氧氣反應得到還原劑一氧化碳,而實驗室煉鐵時直接加入的是一氧化碳.
(6)根據(jù)鐵與生石灰的化學性質進行分析.
(7)根據(jù)稀釋前后溶液中溶質的質量不變列出等式.
點評:本題以煉鋼為信息,結合了課本基礎知識解題,體現(xiàn)了課本基礎的重要性,同時發(fā)散思維,結合了鐵和生石灰的性質進行區(qū)別鑒定,還要求具有一定的運算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產流程示意圖如下,請回答相關問題.
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(1)上述3種含鐵物質中,屬于金屬材料的是:
 
;
(2)鐵在氧氣中燃燒的化學方程式為:
 

(3)某同學取赤鐵礦樣品10g,與足量的一氧化碳充分反應,并將生成的氣體通入足量的氫氧化鈉的溶液中,溶液的質量增加了5.5g.請你根據(jù)該同學的實驗數(shù)據(jù),計算出赤鐵礦樣品中三氧化二鐵的質量分數(shù).
(4)鐵制品使用過程中會生銹,情況調查如下:
調查內容 掉漆的自行車 裸露在混凝土
以外的鋼筋
涂油的
無銹鐵釘
鍍鉻鐵質剪刀
鐵制品銹蝕
的現(xiàn)象
風吹雨淋,時間長了,掉漆的部分會生銹 時間長了鋼筋表面出現(xiàn)銹層 鐵釘較長時間仍不生銹 剪刀較長時間不生銹
從調查中可知鐵制品生銹的主要條件是
 
;工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹,反應的化學方程式為:
 
;下列保護鐵資源的建議中,正確的是
 
.(填字母)
A.防止鐵制品腐蝕       B.回收利用廢舊鐵制品        C.任意開采鐵礦石
(5)錳和鐵在周期表中位置、相對原子質量(錳是55,鐵是56)相近.錳與鐵的金屬活動性誰更強呢?
實驗設計:相同溫度下,取大小相同的兩種金屬薄片,用砂紙將表面擦光亮,分別投入等體積、等濃度且足量的稀鹽酸中反應,觀察現(xiàn)象,填寫結論.
金屬
與鹽酸反應現(xiàn)象 放出氣泡速度緩慢 放出氣泡速度較快
結論
 
除了比較與酸反應產生氣體速度的快慢,你還有其他化學方法可比較這二種金屬活動性的強弱嗎?請舉出一種方法(寫出原理即可)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料在生產、生活中應用廣泛.
(1)下列鐵制品中,利用金屬導熱性的是
 
(填序號).
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(2)聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產流程示意圖如:
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石灰石、生鐵和鋼均屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).生鐵和鋼的主要區(qū)別是
 
.寫出以赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)為原料,用一氧化碳冶煉生鐵的化學方程式為
 

(3)顆粒達到納米級的單質鐵具有很強的反應活性,俗稱“納米鐵”.實驗室制備的方法是:以高純氮氣作保護氣,在高溫條件下用氫氣和氯化亞鐵發(fā)生置換反應,生成“納米鐵”,反應的化學方程式為
 

(4)氯化鐵能腐蝕銅(2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2),工業(yè)上常用此原理生產印刷線路板.
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步驟Ⅱ中發(fā)生了兩個反應:2FeCl3+Fe=3FeCl2
 
;濾渣的成分有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產流程示意圖如下:
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請回答下列問題:
(1)寫出設備A 的名稱:
 
;
(2)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應制取鐵的化學方程式:
 

(3)應用化學原理分析,工業(yè)煉鋼時用純氧而不用空氣的原因是:
 
 
;
(4)鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑,現(xiàn)欲用化學方法檢驗某食品袋中的干燥劑究竟是其中的哪一種?請你簡述方法和現(xiàn)象:
 

(5)生產上要配制1200g溶質質量分數(shù)為10%的鹽酸來測定鋼坯中鐵的含量,則約需溶質質量分數(shù)為40%的濃鹽酸(密度以1.2g/mL計)多少毫升?

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?維揚區(qū)模擬)聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產流程示意圖如下:

(1)寫出設備A 的名稱:
高爐
高爐

(2)寫出以赤鐵礦為原料與一氧化碳反應的化學方程式:
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
;
(3)鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑,現(xiàn)欲用化學方法檢驗某食品袋中的干燥劑究竟是其中的哪一種?請你簡述方法和現(xiàn)象:
加入稀鹽酸,有氣泡產生的為鐵粉,否則為生石灰
加入稀鹽酸,有氣泡產生的為鐵粉,否則為生石灰

(4)要配制1200g溶質質量分數(shù)為10%的鹽酸來測定鋼坯中鐵的含量,則約需溶質質量分數(shù)為40%的濃鹽酸(密度以1.2g/mL計)
250
250
毫升.加入水
900
900
毫升.

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科目:初中化學 來源: 題型:

聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產流程示意圖如下:
請回答問題.
(1)寫出設備A的名稱:
高爐
高爐

(2)寫出以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應制取鐵的化學方程式:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑,現(xiàn)欲用化學方法檢驗某食品袋中的干燥劑究竟是其中的哪一種?請你簡述方法和現(xiàn)象:
加入稀鹽酸,有氣泡產生的為鐵粉,否則為生石灰
加入稀鹽酸,有氣泡產生的為鐵粉,否則為生石灰

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