【題目】現(xiàn)有一固體混合物A,其中可能含鐵、銅、碳酸鈉三種物質(zhì)中的兩種或多種,還有一固體混合物B,其中可能含硝酸銨、氯化鎂、硫酸銅三種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫(xiě)以下空白:

1)固體C的成分為(寫(xiě)化學(xué)式)________;現(xiàn)象Y____________________。

2)溶液E中肯定存在的酸根離子是__________(寫(xiě)離子符號(hào))。

3)在混合物A中,一定不存在的物質(zhì)是________(寫(xiě)化學(xué)式)

4)寫(xiě)出過(guò)程③中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

5)在混合物B中,上述三種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是______________(寫(xiě)化學(xué)式)。請(qǐng)簡(jiǎn)述其中一種物質(zhì)存在的理由____________________。

【答案】Cu 紅色石蕊試紙變藍(lán) Fe NaClAgNO3=AgCl↓NaNO3 NH4NO3、MgCl2 混合物B中加入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生氣體,三種物質(zhì)中能與堿反應(yīng)生成氣體的只有NH4NO3

【解析】

碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,鐵和鹽酸反應(yīng)生成淺綠色的氯化亞鐵,銅不會(huì)與酸反應(yīng);硝酸銨和堿反應(yīng)生成的氨氣能使石蕊變藍(lán)色,鎂離子和氫氧根離子會(huì)生成白色的氫氧化鎂沉淀,銅離子和氫氧根離子生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀.

1)通過(guò)推導(dǎo)可知,固體C的成分為銅(),氣體F的名稱為氨氣能使紅色石蕊試紙變藍(lán);

2)硝酸銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成氨氣、硝酸鈉、水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,鎂離子和氫氧根離子會(huì)生成白色的氫氧化鎂沉淀,所以溶液E中肯定存在的酸根離子是氯離子()、硝酸根離子();

3)通過(guò)推導(dǎo)可知,在混合物A里,一定不存在的物質(zhì)是鐵();

4)過(guò)程③中是氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鈉,反應(yīng)的方程式為:;

5)通過(guò)推導(dǎo)可知,在混合物B里,上述三種物質(zhì)當(dāng)中肯定存在的物質(zhì)是,其中一種物質(zhì)存在的理由是:混合物B中加入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生氣體,三種物質(zhì)中能與堿反應(yīng)生成氣體的為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)以下常用的實(shí)驗(yàn)儀器,回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出部分儀器的名稱:①_____;⑧______

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的一起有①②⑤⑥⑦⑧,還缺少的儀器是____,反應(yīng)的化學(xué)方程式____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)收集的氣體不純,原因可能是___(只答一點(diǎn)就可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定量的H2SO4CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,下列圖像橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)量的變化情況,其中正確的是( 。

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)氧化鈣俗名生石灰,某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。分離B中難溶物的操作I叫_________。

(2)如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列______(填序號(hào))進(jìn)行試驗(yàn)。

①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液

(3)操作II是加入某種物質(zhì)使無(wú)色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學(xué)式是___________;如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學(xué)式是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 40℃時(shí),乙的溶解度大于甲

B. 20℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 40℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至20℃,甲析出晶體多

D. 20℃時(shí),將40g甲、乙物質(zhì)分別加入100g水中,加熱到40℃時(shí),甲溶液為飽和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 30℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

C. 乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小,甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大

D. 甲中含有少量乙時(shí),用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵、鋁、銅是常見(jiàn)的三種金屬.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理.

【提出問(wèn)題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢?

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開(kāi)了探究,請(qǐng)你參與探究并填寫(xiě)空格.

將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中:

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序

片刻后現(xiàn)象

有少量氣泡

無(wú)氣泡

無(wú)氣泡

Fe>Al,F(xiàn)e>Cu

幾分鐘后現(xiàn)象

有少量氣泡

有大量氣泡

無(wú)氣泡

【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個(gè)疑問(wèn)查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無(wú)氣泡,是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng).

【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨,打磨的目的是

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過(guò)的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出

Al>Fe>Cu

寫(xiě)出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式

【拓展遷移】(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序.金屬絲的插入順序?yàn)?/span>

(2)金屬被人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān),請(qǐng)寫(xiě)出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、得出的結(jié)論不正確的是( )

A對(duì)比①②可以說(shuō)明鐵生銹一定要有氧氣參加

B對(duì)比②③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

C對(duì)比①③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

D對(duì)比①②③可以說(shuō)明鐵生銹必須水和氧氣同時(shí)參加

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,氨氣與氧化銅反應(yīng)生成紅色固體、水及一種氣體單質(zhì)。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。

(1)A處可用加熱濃氫氧化鈉溶液和硫酸銨的混合物制取氨氣,反應(yīng)方程式為 ,A處發(fā)生裝置是 (選填右圖裝置編號(hào)),右圖發(fā)生裝置乙中儀器X的名稱是

(2)裝置D和裝置 組合證明有水生成,裝置E中應(yīng)盛有的試劑是

(3)裝置F為排水法收集氣體,這是利用了氣體的 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)等 時(shí)開(kāi)始收集氣體,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出該氣體。

(4)充分反應(yīng)后,取裝置C中紅色固體少許,加入適量稀硫酸,觀察到 現(xiàn)象,說(shuō)明固體物質(zhì)為單質(zhì)銅,裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案