分析 (1)根據(jù)過氧化氫分解生成水和氧氣進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)通過觀察產(chǎn)生氣體的多少或產(chǎn)生氣體的快慢等來定性比較兩者的催化效果進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法以及比較催化效果的方法來分析.
解答 解:(1)過氧化氫在催化劑的作用下分解為氧氣和水,符號表達(dá)式為H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2;故填:H2O2$\stackrel{MnO_2}{→}$H2O+O2;
(2)比較兩種物質(zhì)對過氧化氫分解速率的影響,可以觀察二者產(chǎn)生氣泡的速率;故填:產(chǎn)生氣泡的速率;
(3)檢查該裝置的氣密性,可先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動,若向外移動,說明該裝置的氣密性是良好的;催化劑的催化效果越好,反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率越快,可通過測量產(chǎn)生等體積的氧氣所需要的時間來分析,所需時間越短,催化效果越好;用排水法收集氣體,應(yīng)讓氣體從短導(dǎo)氣管進(jìn),從長導(dǎo)氣管出,故選C;故填:先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動,若向外移動,說明該裝置的氣密性是良好的;時間;C.
點評 本題考查實驗裝置的綜合應(yīng)用,為高頻考點,把握反應(yīng)速率測定原理及影響反應(yīng)速率的因素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 單質(zhì) |
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