下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是

A           B              C               D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”， 其每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是

A．干水和干冰是同一種物質(zhì)         

   B．干水中的水分子不再運動

C．干水吸收CO2的過程是物理變化

D．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是

 �、倬弥玫氖宜�，液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜  ②向澄清石灰水中，通過吸管不斷吹入人體呼出的氣體，③為了使石灰漿刷過的墻壁快點晾干，在室內(nèi)生起一盆炭火，開始時墻壁潮濕  ④向紫色石蕊試液中通入CO2氣體，試液變紅

A．①②③         B．①②④             C．①③④          D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


決定元素種類的是

A. 中子數(shù)         B. 質(zhì)子數(shù)         C. 核外電子數(shù)       D.最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為紀念化學(xué)對社會進步和人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。下列說法不正確的是

A.合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

B.新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

C.化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：

  

K
 
⑴表中13號元素的名稱為       ，屬于         （填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中易        電子，變成         （填符號）。

⑵從每一縱行分析，我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有                               。

⑶K、Ca、Mg三種金屬單質(zhì)的失電子能力逐漸減弱，請根據(jù)這三種金屬元素的原子結(jié)構(gòu)推測：金屬單質(zhì)失電子能力的強弱主要與哪些因素有關(guān)？

                                         （任答一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品10.0克于燒杯中，再向其中加入稀鹽酸50.0克，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng))，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克。

求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象。其中錯誤的是

A、熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變   B、花香四溢──分子不停地運動

C、食物腐敗──分子本身發(fā)生了變化            D、酒精揮發(fā)──分子間間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧                        （    ）

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

C. 該實驗可說明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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同步練習(xí)冊答案