如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，請改正錯誤之處．

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答案：
解析：

　　共有四處錯誤，改正的方法是：

　�、匍L頸漏斗的下管口應(yīng)伸入到液面下液封．

　�、诎l(fā)生裝置中氣體的導(dǎo)出管應(yīng)稍露出膠塞．

　�、蹜�(yīng)用集氣瓶口向上排氣取氣法收集二氧化碳?xì)怏w．

　�、軕�(yīng)用稀鹽酸與大理石作用制備二氧化碳．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?武侯區(qū)二模）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答下列問題
（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
，②
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）常溫下，用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水
，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）明顯影響
（5）小松同學(xué)探究B裝置后，作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（Ⅱ）所示．與B相比優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
；
（6）小松同學(xué)使用圖2裝置制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3粉末、②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，應(yīng)選用的試劑是
②③
②③
；（填序號）；反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是
鹽酸被壓回到長頸漏斗內(nèi)，反應(yīng)停止
鹽酸被壓回到長頸漏斗內(nèi)，反應(yīng)停止
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：
精英家教網(wǎng)
（1）寫出下列儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填裝置的字母代號），化學(xué)方程式是
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）若用E裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從
 
口通入（填c或d）．
（4）F裝置可用來收集CO2氣體并
 
，其中在水面上放一層植物油的目的是
 
．
（5）裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：新教材完全解讀　九年級化學(xué)　（上冊）　人教版 人教版 題型：058

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置圖，其中有三處錯誤，請指出并加以改正．

(1)________、________．

(2)________、________．

(3)________、________．

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科目：初中化學(xué) 來源：題網(wǎng)九年級上化學(xué)魯教版 魯教版 題型：058

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的簡易裝置圖：

(1)寫出實(shí)驗(yàn)示意圖中所表示的玻璃儀器的名稱：________．

(2)裝置連接后，先進(jìn)行的操作是什么？為什么要進(jìn)行此項(xiàng)操作？

(3)如何將固體反應(yīng)物放入反應(yīng)的試管中？

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