13．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）儀器X的名稱是集氣瓶；
（2）用大理石和稀鹽酸制取CO2時，能作為發(fā)生裝置的是A或C（填字母，下同）；
（3）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應選擇D與H組合而成的裝置．

分析 （1）根據(jù)常見的化學儀器的名稱進行分析解答．
（2）根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應原理和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置．
（3）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，屬于液體加熱型，氮氣難溶于水，密度比空氣小，但能與空氣的密度接近，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：（1）儀器X的名稱是集氣瓶．
（2）在實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，屬于固液常溫型，所以應該選擇A或C裝置來制取二氧化碳氣體．
（3）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，屬于液體加熱型，故應選擇D裝置來制��；氮氣難溶于水，密度比空氣小，但能與空氣的密度接近，應需要排水法收集，故應選擇H裝置收集．
故答案為：（1）集氣瓶；（2）A或C；（3）D；H．

點評 本題難度不大，是中考的重要考點之一，熟練掌握實驗室中制取氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考強化訓練化學試卷 題型：信息分析題

分別選用一種試劑，除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）：

（1）Cu（Zn）______（2）CO（CO2）_________．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗對應的圖象正確的是（　�。�
A．
將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應
B．
向PH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C．
向PH=12的氧氧化鈉中加水稀釋
D．
向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰水至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．已知A、B、C、D、E分別為鐵片、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、硫酸銅溶液和碳酸鈉溶液五種物質(zhì)中的一種．其中C呈藍色，A與D反應產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一．
（1）A是Na2CO3（填化學式）；
（2）B與D反應的化學方程式為Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O；D和E反應的現(xiàn)象是銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色；
（3）下列能替代B物質(zhì)使圖中關系也能成立的是③（填序號）．
①銀    ②氯化鐵    ③氯化鋇    ④氧化銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在資源的利用過程中，發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．利用海水曬鹽B．公交車使用天然氣作燃料
C．用干冰人工降雨D．利用風力發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列各組中的兩種物質(zhì)，在一個化學反應里不能同時得到的是（　�。�
A．H2 O2B．Ag ZnCl2C．BaSO4 Cu（OH）2D．FeCl2 H2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖裝置圖回答問題．

（1）從B裝置中任意選擇一種儀器，寫出它的名稱：鐵架臺，簡要說出它的一種用途：夾持儀器．
（2）在B裝置中用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用向上排空氣法收集O2，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已滿．
（3）若按B→C→D→E順序連接裝置，制取O2并進行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實驗．正確的接口順序為a→b→c→d→e→g，則C裝置中發(fā)生反應的化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．D裝置處觀察到的現(xiàn)象是濕潤的紫色石蕊試紙自下而上逐漸變紅色．
（4）實驗結束，應先撤離g處導管，再熄滅酒精燈．如果先熄滅B、C兩處酒精燈，則D中觀察到的現(xiàn)象有：E裝置中的液體倒吸進D瓶中．（寫一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．酒精在空氣中完全燃燒的反應中，不存在的物質(zhì)種類是（　�。�
A．單質(zhì)B．氧化物C．鹽D．有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．根據(jù)已有的化學常識，請你判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．鐵與鹽酸反應會生成氫氣，故不能使用鐵桶盛放稀硫酸
B．使用催化劑的目的都是加快化學反應速率，以節(jié)約時間
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，則氧化反應必須有氧氣參加
D．化學反應常伴隨能量變化，所以有能量變化的一定是化學反應

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