2．我們在實驗室可以用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，原因是這三種物質中均含有（　�。�
A．氧元素B．氧原子C．氧離子D．氧分子

分析 根據(jù)反應前后元素種類不變來分析解答．

解答 解：實驗室可以用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，反應前后元素種類不變，說明這三種物質中均含有氧元素；
答案：A．

點評 本題主要考查了質量守恒定律的運用，根據(jù)反應前后元素種類不變來分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．水是一種重要的自然資源．
（1）日常生活中，降低水硬度的方法是煮沸．
（2）電解水時，用帶火星的木條來檢驗甲圖B試管中的氣體．
（3）電解水實驗中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是增強水的導電性．實驗時若正極產生6mL氣體，則負極產生的氣體是12mL，該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）如圖乙所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是吸附；請介紹一種你的節(jié)水方法用淘米水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．海水曬鹽是利用了結晶法中的蒸發(fā)結晶法，因為食鹽的溶解度受溫度的影響較�。�
鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂從海水中提取，主要步驟如圖：

（1）為了使MgCl2轉化為Mg（OH）2，試劑①可選用氫氧化鈉溶液，要使MgCl2全轉化為沉淀，加入試劑①的量應過量，驗證MgCl2已完全轉化為Mg（OH）2的方法是用潔凈的試管取少量濾液，再向此試管中滴加氫氧化鈉溶液，如果溶液中不出現(xiàn)混濁，則氯化鎂已完全轉化為氫氧化鎂
（2）加人試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是過濾：
（3）試劑②可以選用鹽酸．
（4）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下，通電后會產生Mg和Cl2，寫出反應的化學方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)如圖所示的儀器，回答下列有關問題；

（1）寫出圖中常用儀器名稱；
A．滴瓶B．燒杯C．蒸發(fā)皿D漏斗．
（2）上述儀器中用于加熱藥品，并且可以在火焰上直接加熱的是C；加熱時要墊上石棉網(wǎng)的是B；只用于盛放液體藥品的是A．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．已知鎂原子核內的質子數(shù)為12，且質子數(shù)和中子數(shù)相等，則下列結論錯誤的為（　�。�
A．中子數(shù)為12B．核外電子數(shù)為12
C．核電荷數(shù)為12D．相對原子質量為36

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．將下列物質的序號填在相應的橫線上．
①紅磷、②五氧化二磷、③海水、④液氧、⑤高錳酸鉀、⑥清新潔凈的空氣，其中，屬于混合物的是③⑥．屬于純凈物的是①②④⑤；屬于單質的是①④；化合物的是②⑤．屬于氧化物的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．能把水變成氫氣和氧氣的反應是（　　）
A．氫氣燃燒B．水通電分解C．冰加熱融化D．水加熱至沸騰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．一般我們生活中所說的“五金”，是指哪幾種金屬（　　）
A．金銀銅鋁鉛B．金銀銅鐵錫C．金銀錫鐵鋁D．金鋁銅鐵錫

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表中1-18號元素原子核外電子排布，我對它進行研究：

（1）在Na  H2O Na+ Ne F-中屬于陽離子的是Na+，含10個質子和10個電子的是H2O、Ne．
（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等；②同一行電子層數(shù)相同；③同一列最外層電子數(shù)相同．
（3）第17號元素的原子在化學反應中容易得（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號為Cl-．

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