【題目】下圖為常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。反應①常用于實驗室制取氣體E,Y常用作食品干燥劑,H是生活中重要的調(diào)味品。請回答下列問題:
(1)H的化學式_____。
(2)反應①的化學方程式_____。
(3)反應③的化學方程式_____,該反應的用途是_____。
(4)反應①~⑤中,沒有涉及的基本反應類型是_____。
(5)F溶液與X溶液混合,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(6)實驗室不用反應⑤制取氣體E的理由是_____。
【答案】NaCl 用于檢驗二氧化碳氣體 置換反應 有白色沉淀產(chǎn)生 反應條件需要高溫,操作較困難
【解析】
根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應①常用于實驗室制取氣體E,Y常用作食品干燥劑,則Y是氧化鈣,根據(jù)反應⑤A高溫分解生成氧化鈣和E,則A是碳酸鈣,E是二氧化碳;那么反應①是用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳,則B為稀鹽酸,D為水,F為氯化鈣,G為氫氧化鈣;H是生活中重要的調(diào)味品,則H為氯化鈉,X為碳酸鈉。通過驗證,推測合理。
(1)H是生活中重要的調(diào)味品,化學式為NaCl。
(2)反應①是用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳,化學方程式為。
(3)反應③是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,化學方程式為,該反應可用于檢驗二氧化碳氣體。
(4)反應①碳酸鈣與稀鹽酸反應,屬于復分解反應,反應②是水和氧化鈣反應,屬于化合反應,反應③是二氧化碳和氫氧化鈣反應,不屬于基本反應類型,反應④是氯化鈣與碳酸鈉反應,屬于復分解反應,反應⑤是碳酸鈣高溫分解,屬于分解反應,所以沒有涉及的基本反應類型是置換反應。
(5)F溶液與X溶液混合是氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。
(6)反應⑤是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳氣體,實驗室不用反應⑤制取二氧化碳氣體的理由是反應條件需要高溫,操作較困難。
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【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造北京奧運會主體育場“鳥巢”,就是用了大量的鋼鐵。
(1)某“取暖片”外包裝的圖片。該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,打開包裝后即會緩慢放出熱量。
①其發(fā)熱原理是_____。
②推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是_____。
(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出最后煉鐵的化學方程式:_____
(3)硅酸鹽是構(gòu)成地殼巖石的主要成分;瘜W上常用二氧化硅和氧化物的形式表示其組成。例如:鎂橄欖石(Mg2SiO4)常以2MgO·SiO2表示。依照上法表示下列硅酸鹽的組成:
高嶺石Al2(Si2O5)(OH)4_____。滑石Mg3(Si4O10)(OH)2_____。
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【題目】“中國芯”的關(guān)鍵材料是高純度的單質(zhì)硅,如圖為硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是( )
A. 圖示“口”中應填寫“S”,屬于非金屬元素
B. 其原子的質(zhì)子數(shù)為14,相對原子質(zhì)量為
C. m、n分別為14、2,硅位于元素周期表中第二周期
D. 在化學反應中可失去電子形成,其氧化物為
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【題目】下圖給出的三種物質(zhì),如果按概率統(tǒng)計,它們之間應該有六種相互轉(zhuǎn)化的可能。請回答下列問題。
(1)不可能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系是:_____;(填序號)
(2)反應④可選擇反應:來實現(xiàn)。依據(jù)復分解反應的規(guī)律,生成物CuS必須具備的特性是_____、_____;
(3)其余可實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化可以通過_____(填反應類型)來實現(xiàn)。
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【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。熟石灰與鹽酸反應的化學方程式為____。當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質(zhì)為._____。若改用ng氫氧化鈉與相同鹽酸反應,所得溶液的pH___7(填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】某中學化學小組的同學設計了一套制備二氧化碳氣體并驗證其性質(zhì)的裝置,如圖。(老師還為同學們提供了小燒杯、鑷子、酒精燈、火柴、小木條和充足的藥品)
(1)連接好裝置,用橡膠塞塞緊T形玻璃管的a端,b端插入裝有適量水的小燒杯中,打開活塞,______(補全操作) ,若小燒杯中產(chǎn)生氣泡則說明裝置氣密性良好。
(2)若用此裝置完成實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,其反應原理是__________(寫出反應方程式);從甲乙兩個裝置中選擇____作為收集裝置。
(3)如用此裝置驗證二氧化碳氣體的密度大于空氣、且不可燃也不支持燃燒,應采取的操作和預期看到的現(xiàn)象是_______。
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【題目】如圖1是實驗中用于制取和收集氣體的裝置圖,請回答以下問題。
(1)寫出圖1中儀器a的名稱:_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,制取并收集裝置應選擇圖1中_____(填字母序號),發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是圖1中_____(填字母序號),發(fā)生反應化學反應方程式為_____。
(4)如圖2所示裝置(不可倒置)有多種用途。若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時,氣體應從_____端通入;此裝置也可以當洗氣瓶用,要制得干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有_____的洗氣瓶,將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶,一段時間后,測得溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:用序號填空:
A B C D
(1)電子層排布相同的是___;
(2)屬于同種元素的是______;
(3)表示陽離子的是____;
(4)表示陰離子的是____;
(5)具有相似化學性質(zhì)的是________。
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【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和 B2的分子,A2和 B2在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質(zhì) X ,微觀過程如圖 1 所示。下列說法正確的是( )
A. 在反應過程中 A2和 B2分子保持不變
B. 該反應為置換反應
C. 參加反應的A2與 B2分子數(shù)之比為 3 : l
D. 物質(zhì) X 含 4 種元素
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