下圖是我們曾經(jīng)做過的一個探究性實驗，相信大家應(yīng)該有印象．請回憶該實驗，找出下列說法中理解有偏差的是


  1. A.
    該實驗說明了分子是不停運動的
  2. B.
    該實驗也能說明分子能保持原物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
  3. C.
    該實驗的主要目的是為了證明分子間是否有間隙
  4. D.
    燒杯B的作用是用于作對比實驗
C
分析：本實驗主要是證明分子運動的，通過大燒杯內(nèi)酚酞溶液變紅，說明氨氣分子運動到空氣中，又進入酚酞溶液，使酚酞溶液變紅．燒杯B主要是做對比實驗，證明空氣中的成分不能使酚酞變紅色．
解答：A、該實驗說明了分子是不停運動的，氨氣分子運動到酚酞溶液中．
B、氨氣分子從濃氨水中運動出來，進入酚酞溶液中能使酚酞變紅，說明分子能保持原物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．
C、該實驗的主要目的是為了證明分子在不斷運動，不是證明分子間有間隔的，故此說法錯誤．
D、燒杯B的作用是用于作對比實驗，證明是氨氣分子進入酚酞溶液使其變紅的．
故選C
點評：這個實驗操作簡單，現(xiàn)象明顯，是一個很典型的成功實驗．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、下圖是我們曾經(jīng)做過的一個探究性實驗，相信大家應(yīng)該有印象．請回憶該實驗，找出下列說法中理解有偏差的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：白云區(qū)一模 題型：單選題

下圖是我們曾經(jīng)做過的一個探究性實驗，相信大家應(yīng)該有印象．請回憶該實驗，找出下列說法中理解有偏差的是（　�。�

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A．該實驗說明了分子是不停運動的
B．該實驗也能說明分子能保持原物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C．該實驗的主要目的是為了證明分子間是否有間隙
D．燒杯B的作用是用于作對比實驗

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年湖北省孝感市中考化學(xué)模擬試卷（五）（解析版） 題型：填空題

下圖是三個使用集氣瓶進行的實驗，結(jié)合我們曾經(jīng)做過的實驗回答問題．
（1）進行實驗l時你能觀察到的實驗現(xiàn)象是    （寫出一點即可）；
（2）用鋅粒與較濃的鹽酸制H2，將制得的H2通入實驗2的集氣瓶中，紫色石蕊溶液變紅，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是H2中混有    氣體；
（3）從環(huán)保角度考慮，在進行實驗3時應(yīng)改進的是    （寫出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年廣東省廣州市白云區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?白云區(qū)一模）下圖是我們曾經(jīng)做過的一個探究性實驗，相信大家應(yīng)該有印象．請回憶該實驗，找出下列說法中理解有偏差的是（ ）

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