下列各組物質(zhì)都按氧化物酸堿鹽排列的一組是（　�。�
A、K2O、MgSO4、KClO3、Na2S
B、CuO、BaSO4、MgCO3、FeCl3
C、FeO、HNO3、Mg（OH）2、BaSO4
D、FeS、H2SO4、Ba（OH）2、Pb（NO3）2
考點(diǎn)：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，氧化物是指由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物，酸是指電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，堿是指電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物．
解答：解：A、氧化鉀屬于氧化物；硫酸鎂、氯酸鉀、硫化鈉都屬于鹽，故錯(cuò)誤；
B、氧化銅屬于氧化物；硫酸鋇、碳酸鎂；氯化鐵都屬于鹽，故錯(cuò)誤；
C、氧化亞鐵屬于氧化物，硝酸屬于酸，氫氧化鎂屬于堿，硫酸鋇屬于鹽，故正確；
D、硫化亞鐵屬于鹽，硫酸屬于酸，氫氧化鋇屬于堿，硝酸鉛屬于鹽，故錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等儀器，為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填相應(yīng)的序號(hào)）．
（1）吸取或滴加少量液體時(shí)用
 
；
（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
；
（3）取用粉末狀固體的儀器為
 
； 
（4）取8mL液體藥品需用到的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前市場(chǎng)流通的貨幣中有一元、五角、一角三種硬幣，其中一元為鋼芯鍍鎳（Ni），五角幣為鋼芯鍍銅，一角幣為鋁合金或不銹鋼．
（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
材料（填“非金屬材料”或“金屬材料”）．
（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
（填序號(hào)）．
①金屬的導(dǎo)熱性　 　 ②金屬的耐腐蝕性　 �、劢饘俚挠捕取　　� ④金屬的熔點(diǎn)
⑤金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度     ⑥金屬的導(dǎo)電性
（3）以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑　　　　　 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
綜合你所學(xué)知識(shí)判斷這四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="lb94jl8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用元素符號(hào)表示）．
（4）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不可再生，我們必須保護(hù)金屬資源并進(jìn)行金屬的回收利用．某興趣小組同學(xué)欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中，回收全部金屬銅，應(yīng)先加入
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
、
 
．充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾渣中含有
 
．繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.01mol某物質(zhì)的質(zhì)量為1.08g，則此物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

作為城市小主人的同學(xué)們，污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，請(qǐng)回答下例問(wèn)題．
（1）取回水樣，向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置后過(guò)濾．在實(shí)驗(yàn)室里，過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
．再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味．這樣得到的水仍然是硬水，為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入
 
．日常生活中可采取
 
的方法將硬軟化．
（2）下列做法會(huì)造成水體污染的
 
．（填字母）
A．隨意棄置廢舊電池                   B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放            D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、水 
通電
 氫氣+氧氣
B、碳+氧氣 
點(diǎn)燃
 二氧化碳
C、氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
D、石蠟+氧氣 
點(diǎn)燃
 二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鐵--火星四射
B、硫--黃色火焰
C、磷--黑色固體
D、碳--藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，有二氧化碳生成的是（　�。�
A、木炭B、硫C、石蠟D、磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

仿照拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室嘗試測(cè)定空氣里氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置見如圖，
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，填寫以下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
 
實(shí)驗(yàn)的主要儀器（寫3種）：
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論
1、檢查裝置氣密性水中導(dǎo)管
 
裝置氣密性
 
（填好或差）
2、夾緊彈簧夾，在瓶中放少量的水后，將瓶?jī)?nèi)的空氣分成五等份，并做好記號(hào)，在燃燒匙內(nèi)放入足量的紅磷，點(diǎn)燃后迅速伸入瓶中，并塞緊橡皮塞．（1）
 
燃燒，產(chǎn)生
大量的
 

（2）手接觸集氣的外壁，可感到
 
（1）
 
在瓶中的空氣中燃燒，生成
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

 

（2）應(yīng)
 
熱量（填吸收或放出）
3、冷卻瓶中白煙慢慢消失五氧化二磷粉末
 
于水，在瓶中先放一些水的作用是
 

 
4、打開彈簧夾水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)的液面上升約瓶?jī)?nèi)空氣總體積的
1
5
瓶?jī)?nèi)液面上升，說(shuō)明
 
被消耗．
瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，氧氣約占空氣總體積的
 
．

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