用如圖中裝置進(jìn)行測定某鐵的氧化物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比．實(shí)驗(yàn)記錄如下：

　　(1)裝鐵的氧化物的玻璃管質(zhì)量為20g；

　　(2)玻璃管和鐵的氧化物的質(zhì)量為23.6g；

　　(3)反應(yīng)前，燒杯中的溶液總質(zhì)量為150g；

　　(4)加熱通入CO后，鐵的氧化物全部變生鐵，同時(shí)有生成，被溶液全部吸收后，稱其質(zhì)量為152.2g．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)記錄，試求此鐵的氧化物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為多少？此氧化物中鐵原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為多少？(CO＋鐵的氧化物＋Fe)

答案：
解析：

　　解法1．解：氧化物質(zhì)量＝23.6g－20g＝3.6g

　　生成的質(zhì)量＝152.2g－150g＝2.2g

　　

　　x＝0.8g(即鐵氧化物中氧的質(zhì)量)

　　鐵元素的質(zhì)量＝3.6g－0.8g＝2.8g

　　兩種元素質(zhì)量比Fe∶O＝2.8g∶0.8g＝7∶2

　　兩種元素原子個(gè)數(shù)比Fe∶O＝＝1∶1

　　解法2．解：氧化物的質(zhì)量為：23.6g－20g＝3.6g

　　的質(zhì)量為：152.2g－150g＝2.2g

　　設(shè)：鐵的氧化物的化學(xué)式為：

　　＋yCO＋xFe

　　

　　x∶y＝1∶1

　　鐵的氧化物的化學(xué)式是FeO

　　FeO中的Fe∶O＝56∶16

　　　　　　　　　　＝7∶2

　　答：略


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?豐臺(tái)區(qū)二模）回答下列問題．
（1）鐵在食品防腐上有重要的作用．為防止月餅變質(zhì)，常在內(nèi)包裝中放入一小包防腐劑，其主要成分是鐵粉．鐵粉的作用是
吸收氧氣和水分
吸收氧氣和水分
．
（2）將鋅粉加入到由AgNO3和Cu（NO3）2組成的一定質(zhì)量的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸發(fā)現(xiàn)有氣體逸出，則濾渣的組成為
Zn、Cu、Ag
Zn、Cu、Ag
，濾液中的溶質(zhì)是
Zn（NO3）2
Zn（NO3）2
．
（3）用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，向“人”字型管的甲、乙兩端分別裝入適量表中所示物質(zhì)，并進(jìn)行相應(yīng)操作，填寫下表．
甲中的物質(zhì) 乙中的物質(zhì) 操  作 現(xiàn)  象
飽和石灰水 濃硫酸 蓋上塞子，較長時(shí)間后 ①
甲中有沉淀產(chǎn)生（有固體析出）
甲中有沉淀產(chǎn)生（有固體析出）
碳酸鈉溶液 蓋上塞子，傾斜裝置，使乙中液體流入甲中 ②
甲中有沉淀產(chǎn)生
甲中有沉淀產(chǎn)生
少量碳酸鈣固體 向乙中滴入少量稀鹽酸后蓋上塞子 ③
乙中有無色氣泡產(chǎn)生，甲中有沉淀產(chǎn)生
乙中有無色氣泡產(chǎn)生，甲中有沉淀產(chǎn)生
底部有少量KNO3固體的KNO3溶液 將甲、乙兩端同時(shí)放入熱水中 ④
甲中石灰水變渾濁，乙中固體逐漸溶解
甲中石灰水變渾濁，乙中固體逐漸溶解
⑤甲中
Mg�。ê侠砭桑�
Mg�。ê侠砭桑�
 乙中
稀鹽酸（合理均可）
稀鹽酸（合理均可）
 傾斜裝置，使乙中液體流入甲中 甲中有無色氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請按要求回答：

⑴ 寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：① 　　　　　　 _ ② 　　　　　　　　 。

⑵ 小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的______和 　　　（填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少　　　　 　　　　　　　 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　　　　　　　　　　　　　　　 　。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先___________________________后 　　　　　　　________。

(3) 小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇　　 和 　　（填字母）進(jìn)行組裝；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 。

(4) 檢查上圖A裝置氣密性的方法是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

小明同學(xué)探究B裝置時(shí)，對此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如右圖所示。

改進(jìn)后該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 　　　　　　　　　　　　 　

(5) 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體, 該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求

_________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全，氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。查閱資料：草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng)：H2C2O4　 　　　 CO↑+CO2+H2O

通過討論，同學(xué)們對這套裝置有了多種認(rèn)識(shí)。

（1）第一小組同學(xué)說：從實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)操作程序看,首先要檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開始先加熱___（填A(yù)或D）處，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)_____（填先或后）停止D處的加熱；從環(huán)保的角度講，在E裝置后還應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理，其方法是：　　　　　　　　　 。

（2）第二小組的同學(xué)說：用該實(shí)驗(yàn)裝置可以檢驗(yàn)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物，其中B裝置的作用_______　　　　　　　 ；E裝置的作用___　　　　　　　　　　 ；

一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________　　　　 _　　　 _。

（3）第三小組的同學(xué)說：利用這套裝置還可以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們的測定方法是：稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量10.0 g，樣品與玻璃管的總質(zhì)量為60.0 g,完全反應(yīng)并冷卻后再稱量玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為57.6 g。計(jì)算實(shí)驗(yàn)測得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　 。

（4）第四小組同學(xué)說：利用這套裝置還有另外測定樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法：先稱量氧化鐵樣品的質(zhì)量,再分別稱量E裝置在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計(jì)算求得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。但按此方法實(shí)際實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果卻偏大，分析造成偏大的原因可能是　　 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的。


甲　　　　　　　　　　　　　 乙　　　　　　　　　　　　　 丙

（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　 。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中，正確的是　　　　 （填字母序號(hào)）。

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量　　　　　　　 B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾　　　　　 D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

E．該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性

（2） 同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液，與分別是鋅和稀鹽酸(已知：Fe+CuSO4　　　 FeSO4+Cu Zn+2HCl　 ZnCl2+H2↑)，測定結(jié)果不同的原因是　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

（3）如圖丙所示，某化學(xué)課外小組將紫色石蕊試液浸泡并晾干的紫色紙人，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

　　 ①左右兩袖分別用毛筆涂上稀醋酸和稀鹽酸，可觀察到兩袖均變紅色；

②將“c”褲腿涂上蒸餾水；

③將紙人放入盛有干燥二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中；

④將紙人取出用熱寶加熱。

回答下列問題：

Ⅰ. 解釋步驟③中“c”褲腿呈紅色的原因　　　　　　　　　　　　　 （用化學(xué)方程式表示）。

Ⅱ. 步驟④中未看到兩袖有明顯變化，你認(rèn)為其他部位可能觀察到的現(xiàn)象及原因是　　　 。

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同步練習(xí)冊答案