13．下列材料中，不屬于合成材料的是（　�。�
A．合金B．滌綸C．合成橡膠D．塑料

分析 有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、合金屬于金屬材料，故選項(xiàng)正確．
B、滌綸屬于合成纖維，合成纖維屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、合成橡膠屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．小明同學(xué)在做氫氧化鈉溶液與稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，為確認(rèn)鹽酸是否過量，下列方案中，不正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法
A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
BpH試紙如果pH＜7，表明鹽酸已經(jīng)過量
C硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)證明NaOH溶液和H2SO4溶液二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)．

（1）若實(shí)驗(yàn)中滴加的試劑2是硫酸溶液，則滴加的試劑1不可能是C．
A．紫色石蕊試液   B．無色酚酞   C．NaCl溶液
（2）若實(shí)驗(yàn)中用硫酸銅溶液來證明，下列哪個(gè)是合理的B．
A．試劑1是少量的稀硫酸，試劑2是少量的硫酸銅溶液
B．試劑1是過量的稀硫酸，試劑2是少量的硫酸銅溶液
C．試劑1是過量的硫酸銅溶液，試劑2是少量的稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有20℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液50克．
（1）假如加入10克食鹽，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%．
（2）假如加入20%的食鹽溶液50克，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%．
（3）已知20℃時(shí)食鹽的溶解度為36克．如果在原溶液中再加入15克食鹽，能得到食鹽溶液61.2克，此時(shí)溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．A、B、C、D、E是我們認(rèn)識(shí)的物質(zhì)，A是拉瓦錫測定空氣成分實(shí)驗(yàn)中所用銀白色液體，它與氣體B混合在密閉的容器中加熱得到紅色粉末C，加熱C可以生產(chǎn)A和B；黃色固體D在B中燃燒生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體E，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
根據(jù)信息回答下列問題：
（1）物質(zhì)E的名稱是：二氧化硫．
（2）物質(zhì)B的用途有：用于急救病人（合理即可）．
（3）C的化學(xué)性質(zhì)有：加熱易分解．
（4）A的物理性質(zhì)有：銀白色的液態(tài)金屬．
（5）寫出加熱C生產(chǎn)A和B的文字表達(dá)式：氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在pH=12的無色溶液中，下列離子能大量共存的是（　�。�
A．Na+Cu2+Cl-  NO3-B．H+  Na+  Cl-  SO42-
C．Ag+  Na+NO3-  Cl-D．Na+K+  NO3-  CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題．
（1）P點(diǎn)的含義t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同．
（2）t3℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g．
（3）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．
（4）t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)楸疽遥炯祝?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某元素原子只有3個(gè)電子層，最外層有2個(gè)電子，它是（　�。�
A．金屬原子B．非金屬原子C．稀有氣體原子D．+2價(jià)陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震，引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故．
（1）核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電．
①從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是都產(chǎn)生了新物質(zhì)；從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是在核變化中原子本身發(fā)生了變化，
而在化學(xué)變化中原子本身不變．．
②如圖1為元素周期表中钚元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是AB．
A．钚是金屬元素         B．钚原子核外有94個(gè)電子
C．钚元素的中子數(shù)94     D．钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244g
（2）如圖2為核電站爆炸事故模擬圖．海嘯使冷卻水不能循環(huán)，核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的鋯合金無法被冷卻，暴露在水蒸氣中，當(dāng)溫度超過1200℃時(shí)，鋯（Zr）與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO2）和氫氣．大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房，與廠房內(nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸．
①鋯（Zr）與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ZrO2+2H2．
②進(jìn)入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸，而不是平靜燃燒？在有限空間內(nèi)氫分子和氧分子大量接觸反應(yīng)．
③我省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)，這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)？氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不會(huì)和鋯發(fā)生反應(yīng)生成氫氣．
（3）針對(duì)日本核泄漏事故給人類帶來的災(zāi)難，有同學(xué)提出如下看法：“科學(xué)技術(shù)給人類進(jìn)步帶來了貢獻(xiàn)，也帶來了災(zāi)難，可見，科學(xué)技術(shù)對(duì)人類發(fā)展并沒有太大意義．”你是否同意此看法，請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)．不同意，只要人類正確使用科學(xué)技術(shù)，就能給人類的發(fā)展帶來貢獻(xiàn)，盡量避免其危害．

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