14．下列敘述中正確的是（　　）
A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)就屬于化合反應(yīng)
C．物質(zhì)只有和氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)
D．鎂條在空氣中燃燒既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)

分析 A．根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的關(guān)系來(lái)分析；
B．根據(jù)化合反應(yīng)的概念來(lái)分析；
C．根據(jù)氧化反應(yīng)的概念來(lái)分析；
D．根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的概念來(lái)分析．

解答 解：A．氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不一定是化合反應(yīng)，如甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
B．兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，如甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，故錯(cuò)誤；
C．物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，這里的“氧”不一定是氧氣，也可以是含氧化合物，故錯(cuò)誤；
D．鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征、兩者的關(guān)系等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．借助圖象探求化學(xué)原理是化學(xué)研究的常用方法，請(qǐng)你分析如圖圖象并回答問(wèn)題：

（1）圖一是用等質(zhì)量氯酸鉀在有、無(wú)催化劑條件下制氧氣的曲線圖，其中表示加入了催化劑的曲線是A（填“A”或“B”）
（2）圖二表示甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線（不含結(jié)晶水）．
①當(dāng)固體甲中混有少量的乙時(shí)，可采用降溫（填“蒸發(fā)”或“降溫”）結(jié)晶方法提純甲；
②將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥炯祝颈?br />（3）圖三表示向一定量的氯化銅和稀鹽酸混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液至過(guò)量，M～N段溶液的pH保持不變的原因是2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu（OH）2↓（用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋）．
（4）圖四表示向硝酸鋁溶液中加入一定質(zhì)量的金屬銅，該曲線不正確，原因是鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，銅不會(huì)與硝酸鋁反應(yīng)，溶液質(zhì)量不會(huì)變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．豆腐是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)食品之一，食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸，其中含水量最多的是亮氨酸（化學(xué)式：C6H13NO2）．下列有關(guān)亮氨酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．由四種元素組成B．一個(gè)分子中含一個(gè)氧分子
C．一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成D．屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
移走蒸發(fā)皿		C．
傾倒液體		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、NaCl、Na2SO4、（NH4）2CO3中的一種或幾種，為證明其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液，則白色沉淀可能是碳酸鈣、碳酸鋇、硫酸鋇，原混合物中一定不含有硫酸銅；
（2）向?qū)嶒?yàn)（1）濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸，沉淀部分溶解，并產(chǎn)生無(wú)色氣體，則原混合物中一定含有硫酸鈉、氯化鋇；
（3）向?qū)嶒?yàn)（1）的濾液中加入足量的氫氧化鈉溶液，有剌激性氣味氣體放出，證明實(shí)驗(yàn)（1）的白色沉淀一定含有碳酸鋇、硫酸鋇；
（4）向?qū)嶒?yàn)（3）后的溶液中加入稀硝酸酸化，再加入足量的硝酸鋇，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有沉淀產(chǎn)生，然后加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)了白色沉淀，有人由此得出原混合物中一定含的氯化鈉，你認(rèn)為不正確（填“正確”“不正確”），理由氯化鋇也會(huì)引入氯離子，與硝酸銀反應(yīng)也會(huì)生成氯化銀沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）指出標(biāo)號(hào)儀器名稱 ①酒精燈②水槽．
（2）裝藥品前沒(méi)有檢查裝置氣密性會(huì)導(dǎo)致收集到的氣體不純或者收集不到氣體．
（3）試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花會(huì)導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．堵塞導(dǎo)管
（4）加熱試管時(shí)，導(dǎo)管口一有氣泡冒出就立即收集，會(huì)導(dǎo)致收集到的氣體不純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中，可用來(lái)作鉛筆芯的是（　�。�
A．鉛B．鐵C．金剛石D．石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．水是生命之源，下列關(guān)于水的敘述不正確的是（　�。�
A．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但是可利用的淡水資源是有限的
B．實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水
C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D．硬水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后就能變成軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有H、O、S、Na四種元素，選擇其中的幾種元素，寫(xiě)出組成下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）酸H2SO4　        
（2）堿NaOH    
（3）鹽Na2SO4．

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