下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答,其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是( )
選項 | 問題 | 對問題的回答 |
A | 吹滅蠟燭時產生的白煙是什么 | 主要成分是燭油蒸氣 |
B | 火焰為什么向上? | 熱氣流上升,形成對流 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 與火焰中的碳顆粒有關,碳顆粒會影響火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位溫度高低如何比較? | 用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙張的變色情況 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水--課題4 化學式與化合價同步練習 題型:選擇填充題
笑氣是人類最早應用于醫(yī)療的麻醉劑之一,笑氣是氮的一種氧化物,該氧化物中氮元素的化合價為+1 價,則笑氣的化學式為
A. N2 B. N2O C. N2O3 D. N2
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科目:初中化學 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:探究題
飛飛同學對蠟燭的燃燒進行了如下實驗探究。
實驗①:如圖甲,點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅。
實驗②:如圖乙,再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃。
實驗③:如圖丙,將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象。
(1)實驗①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是_____________________________。
(2)實驗②中,關于白煙的成分,有同學做出了下列猜想:
A. 白煙是水蒸氣; B. 白煙是石蠟固體小顆粒; C. 白煙是二氧化碳.
你認為上述猜想有道理的是_________(填序號),理由是___________________________。
(3)飛飛同學在做實驗①的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是_________。
A. 反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B. 查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C. 認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D. 詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)實驗③中,木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度____________。
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市岐山縣2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:信息分析題
右圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質的溶解度曲線。請回答:
(1)t1℃時,飽和溶液的溶質質量分數(shù)相同的兩種物質是 。
(2)t2℃時,將40g硝酸鉀放入60g水中,充分溶解后,所得溶液的質量為 g。
(3)t3℃時,溶解度最大的是 。
(4)t4℃時,其它條件不變,把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃,觀察到的現(xiàn)象是 。
(5)氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質,提純的方法是 (填“蒸發(fā)溶劑”或 “冷卻熱飽和溶液”)。
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市岐山縣2017屆九年級第二次模擬化學試卷 題型:選擇填充題
復方篙甲醚(C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品。下列說法正確的是( )
A. 復方篙甲醚屬于有機物
B. 復方篙甲醚由47個原子構成的
C. 復方篙甲醚的相對分子質量為298g
D. 復方篙甲醚中C、H、O三種元素的質量比是16:26:5
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學同步練習 題型:選擇填充題
在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行實驗探究的過程中,向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁,由此得出的結論是( )
A. 吸入的空氣中不含二氧化碳
B. 呼出的氣體全部是二氧化碳
C. 二氧化碳在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高
D. 氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低
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科目:初中化學 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學:第8、9章測試卷 題型:信息分析題
化學就在身邊,我們的衣、食、住、行都離不開它,請利用所學化學知識回答下列問題。
(1)媽媽買了一件羊毛上衣,小芳懷疑衣服面料成分是合成纖維,她采用的鑒別方法是____。
(2)媽媽為小芳準備了米飯、紅燒肉、高鈣牛奶,請你從營養(yǎng)均衡的角度考慮,還應補充的營養(yǎng)素是____(填序號)。
A.糖類 B.蛋白質 C.油脂 D.維生素
(3)細心的小芳發(fā)現(xiàn)鋁制門窗比較耐腐蝕,主要原因是____(用文字敘述)。小芳還發(fā)現(xiàn)新買的家具帶有異味,于是在室內放了幾個活性炭包,達到除去異味的目的,這是利用活性炭的____性。
(4)近幾年,由于汽車數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素,致使化石燃料大量使用,對環(huán)境的影響也日益凸顯。為此,人們積極尋找潔凈的新能源。經研究發(fā)現(xiàn)氨氣燃燒的產物對環(huán)境沒有污染,且釋放出大量能量。其反應的微觀示意圖如下:
該反應的化學方程式為____。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第五單元 化學方程式-滾動小專題(二)化學方程式書寫題型大盤點 題型:信息分析題
微粒觀是化學的重要觀念之一。下圖是氫氣和氯氣在點燃條件下發(fā)生反應的微觀模擬圖。請回答下列問題:
(1)寫出上述反應的化學方程式___________________________________________________。
(2)分析以上微觀變化過程,你能總結出的一條結論是_________________________________________。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子,其中表示單質的是
A. A B. B C. C D. D
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