化學方程式2KClO3 2KCl+3O2↑表示的—種意義是
A.氯酸鉀是由氯化鉀和氧氣混合而成 B.氯酸鉀是由氯化鉀和氧氣化合而成
C.氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣 D.氯酸鉀和氧氣的質(zhì)量比為2:3
科目:初中化學 來源: 題型:
人在劇烈運動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學式為C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛感消失.下列關(guān)于乳酸的表述不正確的是( 。
| A. | 乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的 |
| B. | 乳酸的相對分子質(zhì)量為90 |
| C. | 乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1 |
| D. | 乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40% |
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科目:初中化學 來源: 題型:
地球上可利用的淡水不到總水量的1%,我們應(yīng)愛護水資源。下列有關(guān)水說法正確的是
A.海水都是混合物,淡水都是純凈物
B.通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論
C.愛護水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施
D.硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對應(yīng)的化學方程式書寫完全正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒:2Fe+3O2點燃2Fe2O3 B.水通電分解:2H2O通電2H2+O2
C.鎂條在空氣中燃燒:Mg+O2 點燃 MgO D.硫磺在空氣中燃燒:S+O2 點燃 SO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記.下列數(shù)軸表示錯誤的是( )
| A. | 地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系: |
| B. | 不同種原子間的序數(shù)關(guān)系: |
| C. | 空氣中各物質(zhì)的體積分數(shù)大小關(guān)系: |
| D. | 氮氣、氮的化合物與化合價的關(guān)系: |
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過近期化學學習,應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水 B.分離空氣 C.加熱高錳酸鉀 D.分解過氧化氫 E. ;
(1)以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別,該方法是 (填上述制取途徑中的序號).
(2)寫出圖1中標示的儀器名稱:① ,② .
(3)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),原因是 收集裝置可選用 (寫一種即可),原因是 取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學式表達式 其基本反應(yīng)類型是 .
(4)實驗室要做蠟燭在氧氣中燃燒的實驗并檢驗燃燒產(chǎn)物,應(yīng)選擇 收集,因為 .
(5)實驗室用裝置E制取O2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是 .
(6)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇 (填序號).甲烷氣體一般采用裝置F進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是: 、 .
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