下列是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（　�。�

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)第一共同體2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A. 白酒 B. 石灰石 C. 干冰 D. 不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

生產(chǎn)生活中常會發(fā)生一些變化．下列變化中，屬于物理變化的是（ ）

A. 分離空氣制氧氣

B.蛋白質(zhì)消化成氨基酸

C.葡萄釀成酒

D.乙烯合成聚乙烯

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成（第2課時(shí)） 題型：單選題

如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷不正確的是( )

A.氫原子中沒有中子 B.核外電子數(shù)：X＝Y(jié)

C.Y和Z處于同一周期 D.原子序數(shù)Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質(zhì)的元素組成（第2課時(shí)） 題型：單選題

元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是 ( )

A. 質(zhì)子數(shù)為11 B. 核外電子數(shù)為22.99

C. 元素符號為Na D. 元素名稱為鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題5.3.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途 自然界的碳循環(huán) 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　�。�

A.因?yàn)镃O2能使紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是一種酸

B.因?yàn)镃O、CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

C.含碳元素物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

D.CO2能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題5.3.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途 自然界的碳循環(huán) 題型：單選題

“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學(xué)的是（　　）

A.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)之一

B.室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒

C.加碘食鹽中的“碘”是指碘元素

D.小孩經(jīng)常咬鉛筆，會導(dǎo)致鉛中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 4.1 我們的水資源 第一課時(shí) 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治 題型：單選題

2019 年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)化，強(qiáng)化水資源管理”。下列做法與主題 不相符的是（　　）

A.工業(yè)上提倡一水多用 B.推廣使用節(jié)水型器具

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.提倡用澆灌代替噴灌

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運(yùn)城市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

在博物館中可采用充氮保護(hù)技術(shù)，延緩紙張的老化損毀速度，從而保護(hù)珍貴古書籍，氮?dú)饪勺鞅Ｗo(hù)氣的原因是_____；分離液態(tài)空氣可獲得氮?dú)夂脱鯕�，這是利用二者的_____不同。

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同步練習(xí)冊答案