氫氧化鋇溶液與下列物質(zhì)的反應(yīng)體現(xiàn)了堿的化學(xué)性質(zhì)。其中OH-參與反應(yīng)的是
①酚酞溶液 ②二氧化碳?xì)怏w ③碳酸鈉溶液 ④稀硫酸
A.僅④ B.僅②③④ C.僅①②④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B、魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C、氧氣具有可燃性
D、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)露置于空氣中,由于發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是
A.濃鹽酸 B.氯化鈉 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化鈦(TiO2)薄膜可制新型“納米紙”,可用于檢測食品中亞硝酸鈉濃度的高低。TiO2中鈦元素的化合價(jià)是
A.-2 B. +2 C.-4 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表中關(guān)于碘元素的信息如右圖。下列關(guān)于碘元素的說法錯(cuò)誤的是
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B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
C.原子序數(shù)為53
D.相對原子質(zhì)量為126.9g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
粗鹽中含可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)。以下是教材中我們曾做過的“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)有如下步驟:①計(jì)算產(chǎn)率、谶^濾、廴芙狻、苷舭l(fā)
正確的操作順序是______________(填編號(hào)),操作過程中使用次數(shù)最多的儀器是__________(填字母)!
A.漏斗 B.蒸發(fā)皿 C.玻璃棒 D.酒精燈
(2)該實(shí)驗(yàn)至少要進(jìn)行 次稱量。最后得到的精鹽屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。
(3)下列操作操作會(huì)造成計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率偏低的是_________。
A.燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾 B.沒有蒸發(fā)干,精鹽中仍然有水分
C.濾液渾濁就開始蒸發(fā) D.稱量精鹽時(shí)只有右盤墊了紙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
解釋下列生活中的問題。
(1)“自熱盒飯”的外包裝層里有兩包物質(zhì),分別是生石灰和水,使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應(yīng)即可,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)當(dāng)身體某些部位發(fā)生磕碰或出現(xiàn)傷口時(shí),可以先用冷敷袋進(jìn)行處理。冷敷袋中有一層很薄的膜將水與一種固體分開,使用時(shí)擠壓包裝袋即可將兩種物質(zhì)混合。下列物質(zhì)適合做冷敷袋中固體物質(zhì)的是 (填字母序號(hào))。
A.NaHCO3 B.NH4NO3 C.NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中包含化學(xué)變化的是 ( )
A、氫氧化鈉放在空氣中質(zhì)量增加 B、濃鹽酸冒白霧
C、活性炭吸附水中的臭味 D、蒸發(fā)海水得到食鹽晶體
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