18．人類用量最多的金屬是（　�。�
A．AuB．AgC．CuD．Fe

分析 根據(jù)目前金屬的產(chǎn)量分析判斷；

解答 解：目前使用最廣泛、產(chǎn)量最多的金屬是鐵．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解金屬之最的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的幾個(gè)問題：
（1）吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是維生素．
（2）為使作物枝繁葉茂、葉色濃綠，提高產(chǎn)量，應(yīng)施加的化肥種類是氮肥．
（3）為改良酸性土壤，可向土壤中施加適量的Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（4）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?/div>

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9．課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后堆放在石棉網(wǎng)上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反應(yīng)立即發(fā)生．拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行，反應(yīng)過程中有少量刺激性氣味的氣體x產(chǎn)生．反應(yīng)結(jié)束后，都得到了黑色固體．老師得到的黑色固體不會(huì)被磁鐵吸引，而小科的卻會(huì)被磁鐵吸引．
（1）鐵和硫的反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）氣體x的化學(xué)式為SO2．
（3）對(duì)比老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小科猜想自己得到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵．小科想驗(yàn)證是否有鐵剩余．
老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收．于是，小科認(rèn)為正確連接如圖所示的三個(gè)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果a處有水壓出，就能驗(yàn)證有鐵剩余．小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口：e→c→d→b→a．（填“c→d”或“d→c”）
②老師指出設(shè)計(jì)不夠合理，不能就此驗(yàn)正猜想．請(qǐng)你幫小科說出不夠合理的原因：反應(yīng)前錐形瓶中含有空氣．于是小科改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，繼續(xù)進(jìn)行探究…

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6．下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用水鑒別生石灰和石灰石B．用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳
C．用氯化鋇鑒別稀鹽酸和稀硫酸D．用酚酞鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．兒童體內(nèi)缺乏會(huì)患佝僂病的金屬元素是（　　）
A．KB．CaC．NaD．Fe

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3．家里的玻璃器皿常附著難清洗的不同物質(zhì)，下列清洗方法不可行的是（　�。�
A．用醋酸清洗水垢B．用汽油清洗鐵銹
C．用酒精清洗碘污D．用洗滌劑清洗油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．提純下列物質(zhì)所用試劑和方法都正確的是（　�。�
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)）試劑方法
ANaCl（KNO3）H2O溶解、降溫結(jié)晶、過濾
BNaCl（NaHCO3）稀硫酸反應(yīng)后蒸發(fā)
CCO2（CO）O2點(diǎn)燃
DO2（NH3）濃硫酸洗瓶（吸收）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列結(jié)論或解釋中不正確的是（　　）
A．水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子體積會(huì)變大
B．黃橋桃花開放時(shí)滿園飄香--說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)相差較大--構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同
D．鋁制品有抗腐蝕性能--實(shí)質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護(hù)作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
①地殼中含量最多的元素O；②鎂離子Mg2+；
③三氧化硫分子SO3；④三個(gè)氮原子3N．

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