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7.如圖是次仁同學水的電解方法檢驗水的組成:
(1)通電時必須使用直流電(填寫“直流電、交流電”).
(2)負極上產生氫氣,正極上產生氧氣,體積比是2:1.
(3)水電解的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的.

分析 (1)電解水的實驗采用的是直流電;
(2)根據“正氧負氫、氫二氧一”來確定電解水所產生的氣體及電源的正負極;
(3)根據電解水的反應原理書寫化學方程式即可;
(4)根據電解水的生成物來推理電解水的結論.

解答 解:(1)電解水時采用的是直流電;
(2)電解水時,正極產生氧氣,負極產生氫氣,且二者的體積比為1:2;
(3)由以上分析可知,水通電后會生成氫氣和氧氣,則電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)化學反應前后元素的種類不變,由電解水生成氫氣和氧氣可知水是由氫元素和氧元素組成的.
故答案為:(1)直流電;(2)氫氣;氧氣;2:1;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)氫元素,氧元素(或H、O).

點評 此題是對電解水的實驗的考查,解題的關鍵是了解實驗現(xiàn)象、結論及氫氣、氧氣的性質是解答的前提,屬于基礎性知識考查題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.某興趣小組活動中,同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究.探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,五氧化二磷可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3),該反應的化學方程式為P2O5+H2O═2HPO3;.
【變流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進.
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗.

請你幫助他們將下表補充完整
現(xiàn)象解釋
①a試管中的白磷燃燒;
②燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒.
燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒的原因分別是
①溫度未達到紅磷的著火點;  ②熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸.
【反思與評價】
(1)改進后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點是能防止白磷燃燒產生的五氧化二磷逸散,危害人體健康.
(2)小林同學指出圖2裝置仍有不足之處,并設計了圖3裝置,其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動.
【拓展與遷移】
(3)英國科技人員研制出自動滅火磚,磚里壓入了一定量的二氧化碳.這種磚砌成的房屋發(fā)生火災時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出二氧化碳,從而撲滅火焰.自動滅火磚的主要滅火原理是B(填序號).
A.清除可燃物           B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點   D.使可燃物的溫度降低到著火點以下.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列反應屬于分解反應的是(  )
A.乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水
B.碳+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$二氧化碳二氧化錳加熱
C.銅+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 氧化銅
D.氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是向氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸,并用PH試紙監(jiān)測其酸堿度,恰好完全反應的微觀過程示意圖.寫出該反應的化學方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O,該反應的實質是氫離子和氫氧根離子反應生成水,反應后溶液的pH=7,你認為反應后的溶液能否導電能(填“能”或“不能”).當PH=10時溶液中溶質為NaCl、NaOH(填化學式,下同);當PH=7時溶質為NaCl;當PH=3時溶液中的溶質為NaCl、HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量第二多的非金屬元素,B元素原子失去電子后只剩一個質子,C元素的單質可使帶火星的木條復燃,D元素的原子核外有三個電子層,最外層電子數是第一層電子數的3倍.請回答:
(1)A元素的名稱硅元素;
(2)B元素組成單質的符號H2;
(3)n個C離子nS2-;
(4)C、D元素組成的化合物的化學式SO2或SO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.A+核外有10個電子,B-核外也有10個電子,下列敘述正確的是( 。
A.A、B的原子核內都有10個質子B.A+與B-的質子數共有20個
C.A+比B-少2 個質子D.A+與B-屬于同種元素-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明反應類型
(1)鋅和硫酸反應Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(置換反應)
(2)鎂和鹽酸反應Mg+2HCl═MgCl2+H2↑(置換反應)
(3)鐵和鹽酸反應Fe+2HCl═FeCl2+H2↑(置換反應)
(4)鐵與硫酸銅溶液反應Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(置換反應)
(5)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(分解反應).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.以二氧化碳為例說明化學式表示哪些意義?

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17.下列物質屬于純凈物的是( 。
A.加熱高錳酸鉀后的殘余固體B.清新的空氣
C.澄清的石灰水D.液氧

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