分析 (1)電解水的實驗采用的是直流電;
(2)根據“正氧負氫、氫二氧一”來確定電解水所產生的氣體及電源的正負極;
(3)根據電解水的反應原理書寫化學方程式即可;
(4)根據電解水的生成物來推理電解水的結論.
解答 解:(1)電解水時采用的是直流電;
(2)電解水時,正極產生氧氣,負極產生氫氣,且二者的體積比為1:2;
(3)由以上分析可知,水通電后會生成氫氣和氧氣,則電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)化學反應前后元素的種類不變,由電解水生成氫氣和氧氣可知水是由氫元素和氧元素組成的.
故答案為:(1)直流電;(2)氫氣;氧氣;2:1;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)氫元素,氧元素(或H、O).
點評 此題是對電解水的實驗的考查,解題的關鍵是了解實驗現(xiàn)象、結論及氫氣、氧氣的性質是解答的前提,屬于基礎性知識考查題.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
現(xiàn)象 | 解釋 |
①a試管中的白磷燃燒; ②燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒. | 燒杯中的白磷、b試管中的紅磷沒有燃燒的原因分別是 ①溫度未達到紅磷的著火點; ②熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水 | |
B. | 碳+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$二氧化碳二氧化錳加熱 | |
C. | 銅+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 氧化銅 | |
D. | 氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A、B的原子核內都有10個質子 | B. | A+與B-的質子數共有20個 | ||
C. | A+比B-少2 個質子 | D. | A+與B-屬于同種元素- |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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