根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

  

(1)儀器a的名稱:______________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是__________(填字母序號)。

(3)小明同學(xué)用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是                             ;試管②中的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                                   ,若兩支蠟燭幾乎同時熄滅,可能的原因是                             (答一點即可)。


(1) 集氣瓶

     (2)  2KMnO4        K2MnO4 + MnO2 +O2↑  AC或AE (答出一種就給分)

(3) 紫色石蕊試液變紅  CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O

不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大(只答“不燃燒不支持燃燒”或只答“密度比空氣大”不給分);   

傾倒二氧化碳?xì)怏w速度太快(或傾倒二氧化碳?xì)怏w過猛,或傾倒二氧化碳?xì)怏w時集氣瓶的開口太大,或蠟燭火焰高低距離太近等,合理即可)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)盡的職責(zé),平時我們要做到:①不亂扔果皮、紙屑;②在草坪上踏青、野炊;③春節(jié)少燃放鞭炮;④減少使用不必要的塑料制品;⑤可隨意丟棄廢電池;⑥積極參加植樹活動.其中做法正確的是( 。

 

A.

①②③④

B.

①③⑤⑥

C.

①③④⑥

D.

①③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗,請回答下列問題:

(1)圖A中的藥品加熱的儀器名稱:  ;

(2)寫出利用A裝置實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式  ;該反應(yīng)的基本類型是  ,用排水集氣法收集氧氣時,導(dǎo)管口剛有氣泡冒出不宜立即收集的原因是 ,要利用B裝置制取氧氣時,長頸漏斗水伸入液面以下的原因是  ;

(3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為  (填字母),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗所對應(yīng)的方案正確的是                                    (   )

選項

目       的

方         案

A

分離NaCl和CaCO3的混合物

溶解、過濾、蒸發(fā)濾液

B

比較金屬鎂和鋁的活動性

將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中

C

除去CO2中的CO

將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥

D

證明NaOH溶液是否變質(zhì)

取樣,加入少量稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鋁在工業(yè)和生活中應(yīng)用廣泛。

(1)鋁是地殼中含量最高的          (填“金屬”或“非金屬”)元素,其年產(chǎn)量已躍居第二位。

(2)鋁可制成電線,主要是利用其有良好的延展性和        性。

(3)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是                                。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中,屬于化學(xué)變化的是                                       ( ▲ )

A.干冰升華    B.食物腐敗    C.活性炭吸附色素    D.礦石粉碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息,下列說法錯誤的是             ( ▲ )

74   W

183.8

 
A.該元素的元素符號為W

B.該元素屬于金屬元素

C.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為74

D.該元素的相對原子質(zhì)量為183.8g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實驗。

 


  

                           圖一                             圖二

(1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象      

(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式       。

(3)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想:NaCl;

乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2;

丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、 HCl;

你的猜想:       。

【交流討論】

你認(rèn)為       同學(xué)的猜想一定不正確,理由是       。

【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加       。

      

猜想成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氫氧化鈣的俗名是(   )

A.消石灰    B.苛性鈉    C.石灰石    D.生石灰

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同步練習(xí)冊答案