下面觀點都是錯誤的，請用化學(xué)式或化學(xué)方程式寫出相應(yīng)的否定例證．
錯誤觀點否定例證
①含氧元素的化合物一定是氧化物
 
②有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
 
考點：從組成上識別氧化物,置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化,物質(zhì)的分類
分析：氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：①含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如KMnO4是由鉀元素、錳元素和氧元素組成的，其中含有氧元素，但是不屬于氧化物，故填：KMnO4．
②有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2（合理即可），該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)．
故答案為：
錯誤觀點否定例證
①含氧元素的化合物一定是氧化物KMnO4
②有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
點評：本題較簡單，主要從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點，要充分理解氧化物和置換反應(yīng)的含義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醋酸具有酸的通性，PH
 
7（填＜，=，＞），醋酸一般
 
用（填“可以”或“不可”）鋁制品盛放，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有一瓶氣體由，H2、CO、CO2、CH4中的一種或多種氣體組成，現(xiàn)做如下實驗，將氣體通入紫色石蕊試液中，未見石蕊試劑變紅，在導(dǎo)管口點燃該氣體，氣體安靜的燃燒，火焰呈藍(lán)色，用一干冷的燒杯罩在火焰上，發(fā)現(xiàn)燒杯壁出現(xiàn)水珠，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯中注入澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁．根據(jù)實驗回答．
（1）能夠確定沒有的氣體是
 
．
（2）氣體的組成由多種組合，請你寫出兩種
 
、
 
．寫出組合中任意一種物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（3）如果這瓶氣體是由一種氣體組成的，這種氣體是
 
．
（4）寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）”表示氮原子；“”表示碳原子；“”表示氧原子；“”表示氫原子，“-”表示原子之間相互連接．）則α-丙氨酸中含有
 
種元素，其中碳、氧2種元素質(zhì)量比為
 
，其相對分子質(zhì)量是．
（2）質(zhì)量相等的鐵、鎂、鋁三種金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量比為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．
（1）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，為除去水中難溶性雜質(zhì)進(jìn)行
 
（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有
 
．（填序號）
A．帶鐵圈的鐵架臺   B．酒精燈   C．漏斗   D．玻璃棒   E．量筒   F．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味．
③若要制取純水，還需要的凈化方法是
 
．
（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為
 
．
（3）根據(jù)圖1和圖2回答下列問題．

①在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填序號）
 
；
A．水分子不斷運(yùn)動           B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變     D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管A中的氣體是
 
，試管B中氣體的檢驗方法是
 
；電解水的化學(xué)反應(yīng)式為
 
．該實驗說明水是由
 
組成的．
③在電解水的過程中，下列說法正確的是（填序號）
 
；
A．水分子發(fā)生了改變         B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì) D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
（4）被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫通常情況下均為無色液體，小岳要鑒別水和過氧化氫溶液兩瓶無色液體．請?zhí)顚懴卤恚?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取等體積的兩種液體于A、B兩個試管中．
②分別向A、B兩試管中加入等質(zhì)量（少量）的
 
，觀察現(xiàn)象

A試管中無明顯現(xiàn)象
B試管中的現(xiàn)象是
 
．		結(jié)論是
 
．
涉及的化學(xué)反應(yīng)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

奧運(yùn)會體操運(yùn)動中，運(yùn)動員在比賽之前常用“鎂粉”搓手，“鎂粉”的主要成分是MgCO3．試根據(jù)常見物質(zhì)的類別判斷出MgCO3屬于（　　）
A、氧化物B、混合物
C、化合物D、單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碘--131原子中含有53個質(zhì)子，78個中子，則碘--131原子的核外電子數(shù)是（　�。�
A、78B、53
C、131D、127

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要將一接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和，而不改變其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列操作正確的是（　�。�
A、蒸發(fā)水分B、加硝酸鉀
C、升高溫度D、降低溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

于下列金屬的說法不正確的是（　�。�
A、金可做成金箔，是因為金有良好的延展性
B、鎢可做燈絲，是因為能導(dǎo)電、熔點高
C、常用銅而不用銀做導(dǎo)線是因為銅的導(dǎo)電性比銀好
D、油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，這是利用了鐵的導(dǎo)電性

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