錯誤觀點 | 否定例證 | |
① | 含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
② | 有單質生成的反應一定是置換反應 |
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錯誤觀點 | 否定例證 | |||||
① | 含氧元素的化合物一定是氧化物 | KMnO4 | ||||
② | 有單質生成的反應一定是置換反應 | CO+CuO
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科目:初中化學 來源: 題型:
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實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取等體積的兩種液體于A、B兩個試管中. ②分別向A、B兩試管中加入等質量(少量)的 | A試管中無明顯現(xiàn)象 B試管中的現(xiàn)象是 | 結論是 涉及的化學反應式是 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、氧化物 | B、混合物 |
C、化合物 | D、單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、金可做成金箔,是因為金有良好的延展性 |
B、鎢可做燈絲,是因為能導電、熔點高 |
C、常用銅而不用銀做導線是因為銅的導電性比銀好 |
D、油罐車的尾部經常有一條鐵鏈拖到地面上,這是利用了鐵的導電性 |
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