【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）氫氣在氧氣中燃燒_____

（2）加熱高錳酸鉀_____

（3）銅絲浸入到硝酸汞溶液中_____．

【答案】2H2+O22H2O 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ Cu+Hg（NO3）2═Hg+Cu（NO3）2

【解析】

（1）氫氣在氧氣中燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；

（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

（3）銅的活動(dòng)性比汞強(qiáng)，銅與硝酸汞反應(yīng)生成硝酸銅溶液和汞，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+Hg（NO3）2═Hg+Cu（NO3）2；

故答案為：（1）2H2+O22H2O；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）Cu+Hg（NO3）2═Hg+Cu（NO3）2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息井對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究。生產(chǎn)原理:NaCl + NH3 + CO2+ H2O = NaHCO3↓+ NH4C1。將產(chǎn)物分離得晶體A， 并使A其充分受熱，可分解制得純堿。

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)純堿樣品中是否混有晶體A，請(qǐng)完成下表(從下面裝置中選擇):

選擇的裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

__________

__________

樣品不含晶體A

（2）另取純堿樣品加水溶解，向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。產(chǎn)生沉淀的方程式為_______________，由此確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl。

（組成探究三）

（3）同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品的純度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①加入過(guò)量的氯化鋇溶液目的是___________________。

②判斷濾渣是否洗干凈，可向最后的洗出液中滴加________，然后觀察現(xiàn)象判斷。

A氯化鋇溶液 B稀硫酸 C稀鹽酸 D碳酸鉀溶液

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(精確到0. 1 % )

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖表示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種

B．反應(yīng)Ⅱ屬于置換反應(yīng)

C．反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：2

D．此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，—表示相互之間會(huì)反應(yīng))。己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F是生活中最常見(jiàn)的溶劑，且與B的物質(zhì)類別相同，都是氧化物。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)

請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出A、B、F的化學(xué)式：A______，B______，F______．

（2）F轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)化學(xué)方程式是 _____________；寫(xiě)出E物質(zhì)的一種用途 _____________；

（3）C與D的反應(yīng)化學(xué)方程式是_______________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～D為實(shí)驗(yàn)室中未貼標(biāo)簽的4種溶液，分別為：澄清石灰水、碳酸鈉溶液、稀鹽酸和氫氧化鈉溶液．化學(xué)小組的同學(xué)們?yōu)榱舜_定其成分，開(kāi)展了探究實(shí)驗(yàn)．

（1）將A、B、C、D溶液兩兩混合，觀察到的現(xiàn)象記錄如圖1所示（圖中“﹣”代表無(wú)明顯現(xiàn)象）．

①物質(zhì)B是__________（寫(xiě)化學(xué)式）；

②寫(xiě)出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________．

（2）某同學(xué)將如圖2兩支試管充分反應(yīng)后的廢液倒入同一燒杯中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后得到澄清溶液，則該溶液中溶質(zhì)的組成可能是__________．

（3）利用鑒別出的鹽酸，同學(xué)們又開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)．他們?nèi)〉荣|(zhì)量的Mg、Zn兩種物質(zhì)分別于等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖3所示．反應(yīng)結(jié)束后一定有剩余的是__________；B反應(yīng)至a點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為__________（寫(xiě)化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】震驚全國(guó)的“三鹿奶粉”事件中的罪魁禍?zhǔn)资侨矍璋罚ǚ肿咏Y(jié)構(gòu)如圖），三聚氰胺是一種重要的化工原料，由于其含氮量高，且目前國(guó)際上又通用“測(cè)氮法”標(biāo)定牛奶中蛋白質(zhì)含量，于是一些不法商人就將其混入奶粉中以“提高”奶粉的品質(zhì)．

（1）三聚氰胺的化學(xué)式為：_____．

（2）三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

（3）三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____；

（4）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.電解水

B.向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸

C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中加入過(guò)量的石灰水

D.分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題

（1）儀器a的名稱是_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母）

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是_____（填字母）．

A ①②③ B ②③④ C ③④⑤ D ②③⑤

（4）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____（填名稱），氣體應(yīng)從_____（填“①”或“②”）端通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　　）

A.加熱KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液（不考慮溶劑的蒸發(fā)）

B.少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒

C.向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸

D.t℃時(shí)，向等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最大的是丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案